Educar en comunidad: implica mucho más que buena voluntad; es un espacio para celebrar la diversidad / Educating in the community: implies much more than good will; it is a space to celebrate diversity / Educating in the community: implies much more than

El presente artículo plantea la discusión sobre una serie de acciones que se dan en el marco institucional e investigativo, relacionados con los estudios sobre la crianza infantil y el programa de los Hogares Comunitarios en Costa Rica. Estos abordajes no cumplen con una perspectiva integradora y me...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cordero Cordero, Teresita
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2006
Pynciau:	crianza infantil educación preescolar no formal trabajo comunitario child rearing non-formal preschool education community work
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9194

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Educar en comunidad: implica mucho más que buena voluntad; es un espacio para celebrar la diversidad. San José, Costa Rica. En Revista Actualidades Investigativas en Educación. INIE Vol. 6 N.2
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2006)

Comunidades de aprendizaje y organizaciones educativas: una opción para ampliar el centro educativo / Learning communities and educational organizations a possibility to open oportunities for educational centers
gan: Luján Ferrer, Manuel Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Empowering sexually diverse EFL students : embracing diversity in the english language classroom towards a more inclusive learning community through complementary strategies and activities to work with sexually diverse classrooms at Liceo de Santo Domingo, Heredia
gan: Azofeifa Chaves, Froilan
Cyhoeddwyd: (2022)

Cultivando las semillas para una sociedad más creativa / Sowing the seeds for a more creative society
gan: Resnick, Mitchel
Cyhoeddwyd: (2008)

Educación y trabajo en jóvenes costarricenses / Education to employment in young costa rican’s
gan: Gutiérrez Espeleta, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2007)

Cultivating global competencies in Costa Rica: one community college's innovative approach to taking early childhood education global
gan: Delafield, Julia
Cyhoeddwyd: (2018)

Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
gan: Natale, Evangelina, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Design of Ex-Libris to Face Identity Problems in the Teaching Community /
gan: Huerta, Ricard
Cyhoeddwyd: (2024)

Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario
gan: Corona Rodríguez, José Manuel
Cyhoeddwyd: (2014)

Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal.
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Concepciones acerca de la maternidad en la educación formal y no formal
gan: Alvarado Calderón, Kathia
Cyhoeddwyd: (2005)

Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2004)

Construcción del concepto de maternidad en la educación formal y no formal /
gan: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2004)

Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools
gan: Giacobbe Tovani, Mirta, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Derechos humanos de la infancia en un trabajo comunal universitario / Children’s rights in a college community service
gan: D' Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2006)

Diagnóstico de las necesidades de educación formal en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación en Costa Rica, 2016-2019
gan: Porras Santamaría, Sindy, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Edad de ingreso a la educación formal
gan: Vargas Sibaja, Alexandra
Cyhoeddwyd: (2002)

El mundo cotidiano de la alimentación infantil en familias de estudiantes universitarioos que tiene a sus hijos e hijas en la casa infantil universitaria de la sede Rodrigo Facio
gan: González Serrano, Sunny
Cyhoeddwyd: (2015)

Capacitación en alfabetización digital mediante la implementación de módulos de aprendizaje sobre el uso de herramientas tecnológicas dirigido a población adulta de la comunidad de Buenos Aires de Caño Negro, Los Chiles.
gan: Arias Pineda, Zaida Beatriz
Cyhoeddwyd: (2025)

La administración de la educación no formal aplicada a las organizaciones sociales: Aproximaciones teórico-prácticas. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 101-118
gan: Luján Ferrer, Manuel Enrique
Cyhoeddwyd: (2010)

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2005)

Evaluación del programa de educación ambiental formal “aula al aire libre”, Reserva Los Coyotes / Evaluation of the Environmental Education programa “open classroom”, Reserva Los Coyotes
gan: Hernández Chaves, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2013)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.
gan: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Interculturalidad : una respuesta epistemológica para la gestión del ciclo de la administración de la educación no formal en espacios educativos no formales con personas migrantes
gan: Ceciliano Piedra, Ana Cristina
Cyhoeddwyd: (2021)

El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
gan: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

CIEA: X años de trabajo, compromiso y voluntad /
gan: Charpentier Esquivel, Claudia
Cyhoeddwyd: (2005)

Propuesta de evaluación de las competencias basada en el desempeño de los aprendizajes en el estudiantado del curso “Bisutería : técnica Japonesa Kumihimo”, de extensión cultural del Instituto Tecnológico de Costa Rica, durante el primer bimestre 2017
gan: Álvarez Cordero, Amanda
Cyhoeddwyd: (2017)

Acciones educativas en el ámbito no formal: su incidencia en la promoción del desarrollo local del distrito de Guácimo, del cantón homónimo, provincia de Limón.
gan: Cordero Rojas, Skiller
Cyhoeddwyd: (2023)

Técnicas participativas para la educación popular
gan: Vargas Vargas, Laura
Cyhoeddwyd: (1993)

Programa de visitas autoguiadas para el Museo de los Niños
gan: Rodríguez Sánchez, Keylin
Cyhoeddwyd: (2000)

La investigación en perspectiva compleja que privilegia aprendizajes personales y colectivos : alternativas y posibilidades en educación no formal.
gan: Sánchez González, Adrián
Cyhoeddwyd: (2020)

La gestión socioeducativa de la persona curinga y la mediación pedagógica en el teatro foro : una reflexión desde la administración de la educación no formal.
gan: Aguilar Hinkelammert, Paula
Cyhoeddwyd: (2020)

Propuesta artística y Psicopedagógica para el diseño de una guía de acompañamiento de procesos de educación no formal desde un enfoque crítico y de Derechos Humanos: una experiencia de Investigación Acción Participativa con Personas Facilitadoras que trabajan con Poblaciones en Situación de Vulnerabilidad.
gan: Romero Rodríguez, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2022)

Comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica. Una aproximación exploratoria y descriptiva / Research community at the University of Costa Rica. An exploratory and descriptive approach
gan: Muñoz Varela, Luis
Cyhoeddwyd: (2014)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias /
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2009)

Comunidades de aprendizaje en contextos no formales. La experiencia de un taller de tejido / Learning communities in non-formal contexts. The experience of a weaving workshop
gan: Martín, Rocío Belén, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Nuevas perspectivas para la Educación de Adultos desde la Educación No Formal: apertura del debate epistemológico. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 69-75
gan: Zamora Lazo, Patricia
Cyhoeddwyd: (2016)

La pedagogía teatral como vehículo de conocimiento en el accionar de la educación no formal.
gan: Díaz Soucy, María Cecilia
Cyhoeddwyd: (2019)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.
gan: Vargas Porras, Alicia Eugenia
Cyhoeddwyd: (2022)

Promotoras de derechos, un mecanismo para la promoción y exigibilidad de los derechos de las mujeres: evaluación de la incidencia de la gestión de la educación no formal, para el cumplimiento de los objetivos, en el período del 2016 al 2020, en el Instituto Nacional de las Mujeres
gan: Solano Picado, Sadan Andrey
Cyhoeddwyd: (2022)