La revolución científico-técnica y la educación

Conferencia de fondo en el Congreso Internacional de Investigación Educativa: “Investigar para transformar” Instituto de Investigación en Educación-Universidad de Costa Rica, COSTA RICA. 3 de febrero de 2005.

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Mora, Arnoldo
Format:	Online
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad de Costa Rica 2005
Fag:	educación educación científica educación tecnológica costa rica
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9175

Lignende værker

La Revolución Científico-Tecnica y la Educación /
af: Mora Rodríguez, Arnoldo
Udgivet: (2006)

Plantear utopías: la conformación del campo científico-tecnológico nuclear en Argentina (1950-1955) /
af: Marzorati, Zulema del Valle
Udgivet: (2012)

Leyes, decretos, directrices y otros instrumentos jurídicos: políticas de ciencia y tecnología 2002-2006 /
Udgivet: (2006)

La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020
af: Cisternas Irarrázabal, César, et al.
Udgivet: (2024)

Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos
af: Barbón-Pérez, Olga Gloria, et al.
Udgivet: (2017)

Habilidades profesionales, competencias y formación para el emprendimiento /
af: Cala Peguero, Tania Yakelyn
Udgivet: (2023)

Análisis de la producción científica y categorización metodológica de los informes científicos del Instituto de Investigación en Educación del período 2001-2016 /
af: Castillo Poveda, Alexa
Udgivet: (2018)

Integración de la tecnología audiovisual en la educación de personas ejecutivas: el profesorado reflexivo
af: Campos Retana, Roy
Udgivet: (2020)

Incidencia de tareas de aprendizaje en la dinámica del interés. Un estudio en educación tecnológica / Incidence of learning tasks in the dynamics of interest. A study in technological education
af: Hirigoyen, María Amelia, et al.
Udgivet: (2011)

La transferencia de investigación en instituciones de educación superior mediante spin-off
af: Castillo Vergara, Mauricio, et al.
Udgivet: (2015)

Competencias genéricas en la educación superior tecnológica mexicana: desde las percepciones de docentes y estudiantes / Generic competences in mexican higher technological education: from the perceptions of teachers and students
af: Medina Palomera, Amalia, et al.
Udgivet: (2010)

La situación académica y laboral de las mujeres graduadas universitarias costarricenses en el periodo 2011-2016
af: Azofeifa Ureña, Cinthia, et al.
Udgivet: (2023)

Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC).
af: Alpízar Alpízar, Adriana, et al.
Udgivet: (2021)

La productividad académica en las instituciones públicas tecnológicas mexicanas / Academic productivity in public technological institutions
af: Amado Moreno, María Guadalupe, et al.
Udgivet: (2013)

Técnicas docentes novedosas en un curso de Legislación y Deontología farmacéutica / Innovative teaching tecniques in a course of pharmaceutical Law and Ethics
af: Acuña Rodríguez, María del Carmen, et al.
Udgivet: (2012)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
af: González Arrieta, Ruth
Udgivet: (2014)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM) /
af: Navarro Camacho, Marianela
Udgivet: (2018)

Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola
af: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Udgivet: (2024)

Los "machetes" en la tercera revolución. Repensando la educación
af: Quesada Sancho, Rolando
Udgivet: (2001)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria /
af: Gallardo Álvarez, Isabel
Udgivet: (2017)

Educadoras Femistas: Continúa la Revolución Inconclusa Nicaragüense /
af: Fernández Piñon, Monserrat
Udgivet: (2006)

Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial / Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinion of special education professors
af: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Udgivet: (2014)

Cinco años de educación en la revolución 1979-1984
Udgivet: (1984)

Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica.
af: Álvarez Espinoza, Nazira, et al.
Udgivet: (2022)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
af: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Udgivet: (2019)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
af: Cerdas Núñez, Jeannette
Udgivet: (2009)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
af: Páez Cerdas, Wendy
Udgivet: (2011)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
af: Páez Cerdas, Wendy
Udgivet: (2012)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
af: Páez Cerdas, Wendy
Udgivet: (2010)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
af: Páez Cerdas, Wendy
Udgivet: (2013)

Educación Superior costarricense análisis prospectivo y desafíos de la Universidad de Costa Rica
af: Quesada Sancho, Rolando
Udgivet: (2016)

La estructura de las revoluciones científicas /
af: Kuhn, Thomas S.
Udgivet: (1986)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
af: Gross Martínez, Martha, et al.
Udgivet: (2015)

Articulación de la Universidad de Costa Rica con instituciones de educación superior: colegios universitarios (CUNA, CUC, CUP, CUNLIMON, CURDTS), Escuela Centroamericana de Ganadería (ECAG), Centro de Investigación y Perfeccionamiento de la Educación Técnica (CIPET), Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) /
af: Romero Estrada, Francisco A.
Udgivet: (2008)

Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..
af: Lozano Rosales, Raymundo, et al.
Udgivet: (2012)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
af: Gallardo Álvarez, Isabel, et al.
Udgivet: (2018)

La revolución educativa en la era Internet /
af: Majó, Joan
Udgivet: (2002)

Leyes, decretos directrices y otros instrumentos jurídicos: políticas de ciencia y tecnología 2002-2006 /
Udgivet: (2006)

Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica
af: Araya Leandro, Carlos
Udgivet: (2018)

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the process of creation of the Department of University Teaching Academic...
af: Francis Salazar, Susan
Udgivet: (2012)