La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones

El objetivo fundamental del presente artículo es analizar la concepción de lectura que subyace en los programas de español de I y II ciclos del Ministerio de Educación Pública (MEP) en Costa Rica y su adecuación al desarrollo del niño en cada una de las etapas de la escolaridad. Se asume una concepc...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Murillo Rojas, Marielos
Formatua:	Online
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Universidad de Costa Rica 2005
Gaiak:	lengua materna lectura educación primaria programas de español i y ii ciclos del mep mother tongue Reading primary school education ministry of education’s spanish programs i & ii cycles
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9156

Antzeko izenburuak

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto
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La enseñanza de la lengua española en I y II ciclos de la Educación General Básica. Aportaciones de la Universidad de Costa Rica / The education of the spanish language in I and II cycles of basic the General Education. Contributions of the University...
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Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas adultas mayores de 65 a 75 años.
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En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza
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Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica.
nork: Jiménez Segura, Flor Isabel, et al.
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Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education
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Argitaratua: (2008)

Formación docente en el área de Lengua en las Universidades Estatales de Costa Rica / Educational formation in the area of Language in the State Universities of Costa Rica
nork: Murillo Rojas, Marielos
Argitaratua: (2007)

Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica.
nork: García Lizano, Nidia
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Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual.
nork: Rojas Porras, Marta
Argitaratua: (2016)

Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual.
nork: Rojas Porras, Marta
Argitaratua: (2016)

Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual.
nork: Rojas Porras, Marta
Argitaratua: (2016)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual.
nork: Rojas Porras, Marta
Argitaratua: (2016)

Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual
nork: Rojas Porras, Marta
Argitaratua: (2016)

Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual
nork: Rojas Porras, Marta
Argitaratua: (2016)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico
nork: Rojas Porras, Marta, et al.
Argitaratua: (2015)

Maternal mortality in 2000 : estimates developed by WHO, UNICEF and UNFPA
Argitaratua: (2004)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995
nork: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
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Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
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¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes?
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Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.
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Mortalidad Materna: estrategia para su reducción en América Latina y el Caribe. Análisis y recomendaciones para la región /
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La lectura extensiva: un medio para mejorar la habilidad lingüística de la población estudiantil / Extensive reading: a tool to improve students’ proficiency level
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Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
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La promocion de la lactancia materna en Costa Rica /
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Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales y el español en la educación General Básica y Educación Diversificada: Planeamiento.
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Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
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Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
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El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente
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Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
nork: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Argitaratua: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
nork: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
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Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curriculares.
nork: González Ramírez, Ana María, et al.
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