La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones

El objetivo fundamental del presente artículo es analizar la concepción de lectura que subyace en los programas de español de I y II ciclos del Ministerio de Educación Pública (MEP) en Costa Rica y su adecuación al desarrollo del niño en cada una de las etapas de la escolaridad. Se asume una concepc...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Murillo Rojas, Marielos
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2005
Pynciau:	lengua materna lectura educación primaria programas de español i y ii ciclos del mep mother tongue Reading primary school education ministry of education’s spanish programs i & ii cycles
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9156

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Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto
gan: Arias Orozco, Grettel, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

La enseñanza de la lengua española en I y II ciclos de la Educación General Básica. Aportaciones de la Universidad de Costa Rica / The education of the spanish language in I and II cycles of basic the General Education. Contributions of the University...
gan: Murillo Rojas, Marielos, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas adultas mayores de 65 a 75 años.
gan: Jiménez Segura, Flor Isabel, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2001)

Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica.
gan: Jiménez Segura, Flor Isabel, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2008)

Formación docente en el área de Lengua en las Universidades Estatales de Costa Rica / Educational formation in the area of Language in the State Universities of Costa Rica
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2007)

Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica.
gan: García Lizano, Nidia
Cyhoeddwyd: (2015)

Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual.
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2016)

Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual.
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2016)

Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual.
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2016)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual.
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2016)

Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2016)

Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2016)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico
gan: Rojas Porras, Marta, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Maternal mortality in 2000 : estimates developed by WHO, UNICEF and UNFPA
Cyhoeddwyd: (2004)

Informe ejecutivo de la administración de las pruebas de diagnóstico de español y matemáticas abril-mayo, 1995
gan: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Cyhoeddwyd: (2015)

Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

¿Cómo lee el grupo estudiantil del tercer ciclo de la Educación General Básica y cómo enseñan las habilidades de lectura sus docentes?
gan: Gallardo Álvarez, Isabel
Cyhoeddwyd: (2015)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo.
gan: Fonseca González, Vanessa, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.
gan: Rojas Porras, Marta, et al.
Cyhoeddwyd: (ABST)

Mortalidad Materna: estrategia para su reducción en América Latina y el Caribe. Análisis y recomendaciones para la región /
Cyhoeddwyd: (1999)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática y español.
gan: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La lectura extensiva: un medio para mejorar la habilidad lingüística de la población estudiantil / Extensive reading: a tool to improve students’ proficiency level
gan: Hernández Herrero, Annabelle
Cyhoeddwyd: (2007)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
gan: Palos Toscano, María Úrsula, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
gan: Solé, Maira
Cyhoeddwyd: (2007)

Decodificación y lectura / Decodification and reading
gan: Paredes Muñante, Jorge Guillermo
Cyhoeddwyd: (2006)

La promocion de la lactancia materna en Costa Rica /
gan: Morice Trejos, Ana
Cyhoeddwyd: (1998)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales y el español en la educación General Básica y Educación Diversificada: Planeamiento.
gan: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
gan: Ramírez Molina, Catalina
Cyhoeddwyd: (2018)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
gan: Gallardo Álvarez, Isabel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
gan: Tosi, Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

El enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura.
gan: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La calculadora científica y la obtención de la respuesta correcta en el ciclo diversificado / Scientific calculator and obtaining the correct answer in the diversified cycle
gan: García Retana, José Ángel
Cyhoeddwyd: (2009)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
gan: Cardoso Moreno, María Jesús, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
gan: Munita, Felipe, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

El cuento del guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente
gan: Fonseca González, Vanessa, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
gan: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
gan: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, español, estudios sociales e inglés de la educación general básica y educación diversificada. Lineamientos Curriculares.
gan: González Ramírez, Ana María, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)