Perspectivas sobre la comunicación

Existen diversas teorías, enfoques y modelos de comunicación; de cada uno de ellos pueden rescatarse aspectos de gran valor para el logro de una comunicación eficaz. Este documento presenta una revisión de esos aspectos, para que se pueda comprender mejor y enriquecer uno de los procesos más importa...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Naranjo Pereira, María Luisa
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2005
Những chủ đề:	humanistic communication pragmatic communication assertive communication educational communication virginia satir`s theoretical approach comunicación humanista comunicación pragmática comunicación asertiva comunicación educativa enfoque de virginia satir
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9155

Những quyển sách tương tự

La comunicación empática desde la perspectiva de la educación inclusiva
Bằng: Guzmán Huayamave, Kennya
Được phát hành: (2018)

La disciplina en el aula: reflexiones en torno a los procesos de comunicación
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2004)

Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista / Communication and language in people who are located within phantom autista
Bằng: Soto Calderón, Ronald
Được phát hành: (2007)

Comunicación, lenguaje y educación matemática.
Bằng: Zamora Monge, Wendy
Được phát hành: (2019)

Relaciones interpersonales adecuadas mediante una comunicación y conducta asertivas / Adequate human relationships through an assertive conducts and communication
Bằng: Naranjo Pereira, María Luisa
Được phát hành: (2008)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
Bằng: Rodríguez, Clemente, et al.
Được phát hành: (2010)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2016)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.
Bằng: Deliyore Vega, María del Rocío
Được phát hành: (2018)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el Centro de Educación Especial de Heredia
Bằng: Deliyore Vega, María del Rocío
Được phát hành: (2018)

Diseño, ejecución y evaluación de un curso bimodal en la Educación Superior / Design, implementation and evaluation of a b-learning course in the Higher Education
Bằng: Araya Rivera, Carlos
Được phát hành: (2007)

Las bitácoras electrónicas, o blogs, y su utilización para el desarrollo de la competencia comunicativa: síntesis de una experiencia en la formación de docentes de educación primaria / Electronic blogs and their effectiveness for the development of...
Bằng: Solano Córdoba, Olga Ligia
Được phát hành: (2010)

Computer mediated parent-teacher communication / La comunicación entre padre-maestro mediada por computadora
Bằng: Juniu, Susana
Được phát hành: (2009)

Mensajería en Wasap y millennials universitarios de Cotopaxi, desafíos para la educación superior de Ecuador
Bằng: Gómez-Castells, Máximo Ricardo, et al.
Được phát hành: (2021)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas
Bằng: Karsenti, Thierry, et al.
Được phát hành: (2011)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
Bằng: Cardoso Moreno, María Jesús, et al.
Được phát hành: (2015)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
Bằng: Araya Jiménez, Lisbeth, et al.
Được phát hành: (2018)

Alfabeto digital: dilema del nuevo siglo / Digital gap: dilemma of the new century
Bằng: De La Cruz Malavassi, Sonia
Được phát hành: (2006)

Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente
Bằng: Asencios Trujillo, Lucía, et al.
Được phát hành: (2024)

Recursos discursivos en el asesoramiento psicopedagógico: Una lectura sociocultural de la evidencia empírica
Bằng: Soto González, Rodolfo, et al.
Được phát hành: (2022)

The Chungopoint Method: making the most of the students’ effort to speak the foreign language in the classroom / El Método Chungopoint: aprovechando al maximo el esfuerzo de los estudiantes para hablar el lenguaje extranjero en la clase
Bằng: Rubio Alcalá, Fernando
Được phát hành: (2006)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.
Bằng: Espeleta Sibaja, Annia, et al.
Được phát hành: (2022)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
Bằng: Castillo Hellmund, Maricris
Được phát hành: (2019)

La comunicación pedagógica: elemento transformador de la práctica educativa / The pedagogic communication: a transformer element of the educational practice
Bằng: Valverde Rojas, Marjorie
Được phát hành: (2009)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.
Bằng: González Zúñiga, Marianela
Được phát hành: (2017)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
Bằng: Brown Grant, Johel
Được phát hành: (2005)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Pierre Murray, Kattia
Được phát hành: (2021)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia.
Bằng: Ríos Cortés, Karol, et al.
Được phát hành: (2017)

Descentralizar el aprendizaje: nuevos retos para la educación / Decentralizing learning: new challenges for education
Bằng: Badilla Saxe, Eleonora
Được phát hành: (2007)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2015)

Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación-acción.
Bằng: Murillo Rivera, Maureen
Được phát hành: (2015)

Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2019)

Towards an understanding of the benefits of short stories in oral communication courses / Hacia un entendimiento de los beneficios de historias cortas en cursos de comunicación oral
Bằng: Sevilla Morales, Henry, et al.
Được phát hành: (2015)

¿Cómo afrontar el estrés laboral?
Bằng: Rubio Alcalá, Fernando
Được phát hành: (2016)

Percepción de la exposición a acentos del idioma inglés y su producción por parte de estudiantes universitarios
Bằng: Charpentier-Jiménez, William
Được phát hành: (2019)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
Bằng: Barrantes Acuña, Danny
Được phát hành: (2015)

Comunicar lo leído en español como L2: Un estudio cualitativo en el contexto educativo chileno
Bằng: Soliman, Maha
Được phát hành: (2021)

Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processes in natural sciences
Bằng: Hernández Doria, Carlos Andrés, et al.
Được phát hành: (2014)

Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos
Bằng: Barbón-Pérez, Olga Gloria, et al.
Được phát hành: (2017)

Collaborative elearning: an academic experience between the University of Costa Rica and the University of Kansas / Colaboración en línea: una experiencia académica entre la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Kansas
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2011)

Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”
Bằng: San Martín, Patricia Silvana, et al.
Được phát hành: (2016)