La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica

Este artículo es parte de una serie de escritos producto de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la destreza auditiva en la clase de inglés en colegios públicos de Costa Rica. El mismo pretende proveer una reseña histórica sobre la enseñanza del inglés en Costa Rica y...

Полное описание

Библиографические подробности
Главные авторы:	Córdoba Cubillo, Patricia, Coto Keith, Rossina, Ramírez Salas, Marlene
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2005
Предметы:	historia enseñanza del inglés destreza auditiva aula métodos history english teaching listening skill classroom methods
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9153

Схожие документы

La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades
по: Córdoba Cubillo, Patricia, и др.
Опубликовано: (2005)

The testing of listening in bilingual secondary schools of Costa Rica: bridging gaps between theory and practice / Evaluación de la destreza auditiva en los colegios bilingües de Costa Rica: acortando brechas entre teoría y práctica
по: Gamboa Mena, Roy, и др.
Опубликовано: (2014)

Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas.
по: Molina Delgado, Mauricio, и др.
Опубликовано: (2015)

A simple lesson plan for the course English Composition II
по: Córdoba Cubillo, Patricia
Опубликовано: (2005)

Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores
по: Alvarracín Alvarez, Aleida Monserrat, и др.
Опубликовано: (2022)

El inglés en Costa Rica: requisito indispensable en un mundo globalizado / The english language in Costa Rica: an essential tool in a globalized world
по: Hernández Herrero, Annabelle
Опубликовано: (2008)

Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
по: Arias Monge, Mónica, и др.
Опубликовано: (2023)

Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés: un análisis sobre su construcción socio-histórica en la región central...
по: Araya Araya, Karla, и др.
Опубликовано: (2008)

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
по: de Almeida, Patrícia Rodrigues, и др.
Опубликовано: (2021)

Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties
по: Córdoba González, Gustavo
Опубликовано: (2011)

La situación dialógica microgenética: una estrategia de trabajo en el aula universitaria / The micro-genetic dialogical situation: a working strategy in university classroom
по: Tapia Valladares, Javier
Опубликовано: (2011)

CyberL@bKids: a technology-enhanced language learning resource for primary school children in Costa Rica / CyberL@bKids: un recurso multimedial para el aprendizaje del inglés a nivel de primaria en Costa Rica
по: Quesada Pacheco, Allen
Опубликовано: (2013)

La disciplina en el aula: reflexiones en torno a los procesos de comunicación
по: Cubero Venegas, Carmen María
Опубликовано: (2004)

Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university
по: Arias de la Cruz, Andrés, и др.
Опубликовано: (2019)

Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés
по: González Bello, Edgar Oswaldo, и др.
Опубликовано: (2021)

Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
по: Cubero Venegas, Carmen, и др.
Опубликовано: (2016)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
по: Solís Hernández, Mayra, и др.
Опубликовано: (2015)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
по: Cisterna Zenteno, Cecilia, и др.
Опубликовано: (2019)

Historias escolares y relatos de estudiantes del Profesorado de Inglés: Amor por la docencia
по: Branda, Silvia Adriana, и др.
Опубликовано: (2019)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés /
по: Solís Hernández, Mayra
Опубликовано: (1994)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
по: Navas Brenes, César Alberto
Опубликовано: (2006)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
по: Díaz Larenas, Claudio, и др.
Опубликовано: (2015)

El ambiente en un aula del ciclo de Transición
по: Polanco Hernández, Ana
Опубликовано: (2004)

Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula.
по: Rojas Porras, Marta, и др.
Опубликовано: (2015)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
по: Salazar Miranda, Jean Pool, и др.
Опубликовано: (2018)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).
по: Trejos Montero, Eliza, и др.
Опубликовано: (2015)

“El viejo y el mar”. Una estrategia didáctica para la Enseñanza del Inglés / “The old man and the sea” a teaching strategy for English Teaching
по: López Montero, Rosberly
Опубликовано: (2012)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera.
по: Hasbún Hasbún, Leyla
Опубликовано: (2015)

Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge
по: Córdoba González, Gustavo, и др.
Опубликовано: (2010)

Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula / Converging and diverging points between the project management pmp® international certificate and a classroom environment
по: Terribili Filho, Armando, и др.
Опубликовано: (2006)

Percepción de la exposición a acentos del idioma inglés y su producción por parte de estudiantes universitarios
по: Charpentier-Jiménez, William
Опубликовано: (2019)

Nuevo Diccionario Cuyas Inglés-Español y Español-Ingles /
по: Cuyas, Arturo
Опубликовано: (1972)

Estudio comparativo sobre competencias genéricas en modalidad presencial y virtual en un curso de pregrado de la Universidad Tecnológica de Panamá / Comparative study about competences in classroom and on line education in an undergraduate course at...
по: Durán Rodríguez, Rodrigo, и др.
Опубликовано: (2012)

Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés.
по: Garita Sánchez, María del Rosario, и др.
Опубликовано: (2022)

Diccionario Moderno Español-Inglés /
по: Garcia-Pelayo y Gross, Ramón
Опубликовано: (1983)

Interaction in the English classroom; an exploratory study
по: Fernández Abarca, Marianella
Опубликовано: (2004)

Taller sobre análisis y construcción de ítemes.
по: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
Опубликовано: (2015)

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
по: Montero Rojas, Eiliana, и др.
Опубликовано: (2015)

Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor
по: Leiva Olivencia, Juan José, и др.
Опубликовано: (2003)

Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools
по: Inostroza A., María-Jesus
Опубликовано: (2018)