The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading

This study examines the effects of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and on attitude towards reading in an EFL class.  Vocabulary exercises following the Lexical Approach (Lewis, 1993, 1997, 2000) were designed to supplement a college reading comprehension course, and several re...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Hasbún Hasbún, Leyla
Ձևաչափ: Online
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: Universidad de Costa Rica 2005
Խորագրեր:
reading comprehension
vocabulary teaching
vocabulary acquisition
learning strategies
comprensión de lectura
enseñanza de vocabulario
adquisición de vocabulario
estrategias de aprendizaje
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9144

Համացանց

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9144

Նմանատիպ նյութեր