Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica

Veure altres versions (1)

La formación inicial del grupo de profesionales en educación, exige hoy más que nunca de servicios efectivos de Orientación en la comunidad universitaria, puesto que los cambios económicos, las transformaciones sociales, las demandas del mercado de trabajo y los requerimientos de las profesiones, pl...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Blanco Solís, Ileana, Jara Vázquez, Yorleny, Navarro Alfaro, Jorge, Segura Calvo, Aida Rosa
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2005
Matèries:	educación superior orientación educativa necesidades de orientación formación inicial de educadores higher education school counseling developmental needs pre service education
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9141

Ítems similars

Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day secondary schools of the North San José region
per: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Publicat: (2015)

El Salvador
per: Bodewig, Carolina
Publicat: (2020)

Guatemala
per: Nanne Lippmann, Ingrid
Publicat: (2020)

Honduras
per: Flores Estrada, Maura Catalina
Publicat: (2020)

Aportes de la orientación vocacional en el contexto laboral / Vocational counseling’s contributions at the work context
per: Ureña Salazar, Viria, et al.
Publicat: (2015)

Vacíos en la formación inicial de docentes en México. Programa para fomentar el habitus investigativo / Gaps in mexico’s initial teacher education. A program to foster a research habitus
per: Lozano Andrade, Inés, et al.
Publicat: (2011)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José.
per: Murillo Aguilar, Osvaldo
Publicat: (2017)

La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practice in the career of Counseling UNA
per: Vargas Jiménez, Ileana
Publicat: (2012)

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
per: Naranjo Pereira, María Luisa
Publicat: (2006)

Características presentes en las personas profesionales en Orientación para la promoción del involucramiento del estudiantado
per: Céspedes Gamboa, Yesennia María, et al.
Publicat: (2021)

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad
per: Marin Solórzano, Andrea, et al.
Publicat: (2021)

La orientación y género: la opinión de cuatro maestras sobre su condición de género / Counseling and gender: the opinion of four primary school teachers about your gender condition
per: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Publicat: (2015)

Nicaragua
per: Delgado Rocha, Byron Antonio
Publicat: (2020)

Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica /
per: Blanco Solís, Ileana
Publicat: (2004)

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad
per: Bogantes Cabezas, Adriana, et al.
Publicat: (2017)

Orientación para el desarrollo de la carrera: Instrumento para la exploración
per: Murillo Aguilar, Osvaldo
Publicat: (2022)

Conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica
per: Alvarado Cordero, Silvia
Publicat: (2023)

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.
per: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicat: (2018)

La configuración de proyectos de vida desarrolladores: Un programa para su atención psicopedagógica
per: Pérez Gamboa, Alfredo Javier, et al.
Publicat: (2023)

La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2003)

Percepción de un grupo de docentes de educación primaria acerca de la preparación recibida durante su formación universitaria en cuanto al tema de las Matemáticas
per: Alpízar Vargas, Marianela, et al.
Publicat: (2020)

Identificación de necesidades de formación continua del profesorado ante las demandas educativas del siglo XXI
per: Rodríguez Jiménez, Andrés, et al.
Publicat: (2021)

Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling
per: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Publicat: (2015)

La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm
per: Alvarado Cordero, Silvia
Publicat: (2015)

Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education
per: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Publicat: (2013)

Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años
per: Jiménez Segura, Flor, et al.
Publicat: (2004)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
per: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Publicat: (2020)

La orientación en el ministerio de educación pública costarricense / Guidance and counseling at the ministry of public education in Costa Rica
per: Ureña Salazar, Viria, et al.
Publicat: (2015)

Opinión que tienen estudiantes, madres, padres, personas encargadas y personal docente y administrativo, acerca de los servicios de orientación que ofrece el Ministerio de Educación Pública en primero, segundo, tercer ciclo y educación diversificada dentro del sistema educativo costarricense.
per: Alvarado Villalón, Margarita, et al.
Publicat: (2016)

La pregunta pedagógica en el nivel inicial
per: Polanco Hernández, Ana
Publicat: (2004)

La orientación en un contexto incierto: promoción de la esperanza durante la etapa adolescente / Counseling in the context of uncertainty: promotion of hope during adolescence
per: Murillo Aguilar, Osvaldo, et al.
Publicat: (2015)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
per: Rodríguez Ríos, Melissa
Publicat: (2020)

Construcción de un inventario para la medición de la autoeficacia vocacional
per: Mata Segreda, Alejandrina
Publicat: (2018)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
per: Pérez-García, Irene Altagracia, et al.
Publicat: (2022)

El desarrollo teórico de la orientación: Un aporte de la Universidad de Costa Rica/
per: Mata Segreda, Alejandrina
Publicat: (2015)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
per: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Publicat: (2023)

Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas
per: Rubilar Bugueño, Fernanda, et al.
Publicat: (2021)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica
per: Soto Calderón, Ronald
Publicat: (2016)

La elección profesional de los estudiantes de los colegios académicos de la Educación Diversificada. Propuesta de una guía que permita desarrollar un programa de orientación profesional que favorezca aquella elección /
per: Gutiérrez Artavia, Ana Victoria
Publicat: (1984)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de Costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina /
per: Valenciano Canet, Grettel
Publicat: (2013)