El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente

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Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Francis Salazar, Susan
Formatua: Online
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Universidad de Costa Rica 2005
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9139