Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales

El mundo se encuentra en un cambio de época, entre la "era del industrialismo" y la ?era de la información?, entendiendo ésta última como la era de la alta tecnología y de su conocimiento práctico. En esta transición corresponde a las personas vivir un momento histórico en donde tres visio...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	González García, Victoria
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2005
Ábhair:	tecnología digital cambio de época informática educativa era de la información digital technology edge change computer learning information edge
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9121

Míreanna comhchosúla

R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
de réir: Olivares Garita, Cinthya, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
de réir: Castillo Hellmund, Maricris
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Contribuyendo al cierre de la brecha digital por razones de género: memoria de un proyecto / Bridging digital divide due to gender inequality: a project memory
de réir: Ordoñez Laclé, Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Proyecto INIE: edición digital.
de réir: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Construccionismo: objetos para pensar, entidades públicas y micromundos
de réir: Badilla Saxe, Eleonora, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
de réir: Henríquez Ritchie, Patricio Sebastián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
de réir: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital
de réir: González López Ledesma, Alejo Ezequiel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
de réir: Muñoz González, Laura de la Concepción, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
de réir: Silva Piovani, Verónica Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas
de réir: Montero Mahecha, Luz Stella
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición.
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña
de réir: Silva, Cícero da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
de réir: Gallego Arrufat, María Jesús, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor
de réir: Leiva Olivencia, Juan José, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
de réir: Maroto Marín, Orlando
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El plan CEIBAL en la Educación Pública uruguaya: estudio de la relación entre tecnología, equidad social y cambio educativo desde la perspectiva de los educadores / The Ceibal Plan in the uruguayan Public Education: report on the relation between...
de réir: Rodríguez Zidán, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica
de réir: Quesada Pacheco, Allen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education
de réir: Lavigne, Gilles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Hallazgos en investigación sobre el profesorado universitario y la integración de las TIC en la enseñanza / Research findings about faculties and the integration of TIC in teaching
de réir: Pérez Sánchez, Beatriz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
de réir: Ossa Cornejo, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Museo inmersivo de culturas antiguas de Costa Rica.
de réir: Fonseca González, Vanessa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review
de réir: Alonso Delgado, Julia
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Cyberl@b: a platform for learning english in costa rican public high schools / Cyberl@b: una plataforma para el aprendizaje del inglés en los colegios publicos de Costa Rica
de réir: Quesada Pacheco, Allen
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Tensiones entre la educación tradicional y el uso de TDIC en la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia
de réir: Galizia, Fernando Stanzione, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
de réir: Brown Grant, Johel
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

CyberL@bKids: a technology-enhanced language learning resource for primary school children in Costa Rica / CyberL@bKids: un recurso multimedial para el aprendizaje del inglés a nivel de primaria en Costa Rica
de réir: Quesada Pacheco, Allen
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La Educación Preescolar en la Era Digital, Retos y Desafíos.
de réir: González García, Victoria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Como evoluciona la imagen que un grupo de niños tiene sobre su comunidad conforme aplican métodos microhistóricos y construyen hipertextos.
de réir: Calderón Castro, Alan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
de réir: Araya Rivera, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional.
de réir: González Zúñiga, Marianela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Informática Educativa: una Reflexión Crítica
de réir: Carvajal Villaplana, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Acceso y uso de los dispositivos portátiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato: Estudio de caso en Ensenada, México
de réir: Organista Sandoval, Javier, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.
de réir: Del Vecchio Ugalde, Janina
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas
de réir: Karsenti, Thierry, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia.
de réir: Ríos Cortés, Karol, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)