Analyzing an oral narrative using discourse analysis tools: observing how spoken language works

Podobne zapisy

• Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom
  od: Navas Brenes, César Alberto
  Wydane: (2005)
• The Chungopoint Method: making the most of the students’ effort to speak the foreign language in the classroom / El Método Chungopoint: aprovechando al maximo el esfuerzo de los estudiantes para hablar el lenguaje extranjero en la clase
  od: Rubio Alcalá, Fernando
  Wydane: (2006)
• La competencia en la expresión oral de niños escolares en Costa Rica. El componente léxico.
  od: Araya Ramírez, Jessica
  Wydane: (2015)
• Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones.
  od: Camacho Brown, Lolita, i wsp.
  Wydane: (2018)
• ¿Por qué escribimos como hablamos? una experiencia con estudiantes de secundaria / Why we write as we speak? experience with high school students
  od: Ríos González, Gabriela
  Wydane: (2011)