La disciplina en el aula: reflexiones en torno a los procesos de comunicación

La disciplina en el aula es un aspecto de la educación de los alumnos que ha preocupado siempre a los educadores, así como a los padres y madres. Por esta razón, un equipo interdisciplinario de investigadoras de la Universidad de Costa Rica, propuso realizar una investigación sobre la percepción y e...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Cubero Venegas, Carmen María
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2004
Những chủ đề:	discipline communication communication inside the classroom teaching and communication interpersonal relations in the classroom mental health emotional health disciplina comunicación comunicación en el aula docencia y comunicación relaciones interpersonales en el aula salud mental salud emocional
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9095

Những quyển sách tương tự

Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
Bằng: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Được phát hành: (2016)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.
Bằng: Espeleta Sibaja, Annia, et al.
Được phát hành: (2022)

Interacciones personales entre docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Bằng: Artavia Granados, Jenny María
Được phát hành: (2005)

Perspectivas sobre la comunicación
Bằng: Naranjo Pereira, María Luisa
Được phát hành: (2005)

La competencia comunicativa como base del desarrollo de la competencia social y ciudadana en el aula / Communicative competence as a basis for developmentof social and civic competence in the classroom
Bằng: Fernández Herrero, Beatriz
Được phát hành: (2010)

Meta-análisis del efecto de la recreación en el desarrollo de la autoestima
Bằng: Salazar Salas, Carmen Grace, et al.
Được phát hành: (2024)

Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor
Bằng: Leiva Olivencia, Juan José, et al.
Được phát hành: (2003)

Comunicación, lenguaje y educación matemática.
Bằng: Zamora Monge, Wendy
Được phát hành: (2019)

Evaluación del trabajo cotidiano: una competencia del docente en el aula
Bằng: Soto Calderón, Ronald
Được phát hành: (2001)

La situación dialógica microgenética: una estrategia de trabajo en el aula universitaria / The micro-genetic dialogical situation: a working strategy in university classroom
Bằng: Tapia Valladares, Javier
Được phát hành: (2011)

Una propuesta de abordaje de la promoción de la salud a partir de la experiencia de trabajo en la Universidad de Costa Rica / A proposal of approach to the promotion of health from the experience of work at the University of Costa Rica
Bằng: Vilchez Barboza, Vivian
Được phát hành: (2010)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
Bằng: Araya Jiménez, Lisbeth, et al.
Được phát hành: (2018)

Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2002)

Towards an understanding of the benefits of short stories in oral communication courses / Hacia un entendimiento de los beneficios de historias cortas en cursos de comunicación oral
Bằng: Sevilla Morales, Henry, et al.
Được phát hành: (2015)

La comunicación empática desde la perspectiva de la educación inclusiva
Bằng: Guzmán Huayamave, Kennya
Được phát hành: (2018)

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
Bằng: de Almeida, Patrícia Rodrigues, et al.
Được phát hành: (2021)

Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista / Communication and language in people who are located within phantom autista
Bằng: Soto Calderón, Ronald
Được phát hành: (2007)

Niveles de intervención en el aula para la atención de estudiantes con trastornos de atención
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2002)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
Bằng: Cardoso Moreno, María Jesús, et al.
Được phát hành: (2015)

Comunicación en el aula reproduce inequidad
Bằng: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Được phát hành: (2003)

Uso de un portafolio virtual para incorporar la dimensión ambiental: una experiencia de investigación-acción en el aula / Use of a virtual portfolio to incorporate the environmental dimension: an experience of action research in the classroom
Bằng: Zúñiga Vega, Claudia, et al.
Được phát hành: (2011)

Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores
Bằng: Alvarracín Alvarez, Aleida Monserrat, et al.
Được phát hành: (2022)

Using content-based instruction to create a sample lesson for the English course oral communication I, at the university of Costa Rica / El uso de la metodología basada en contenidos para crear una lección para el curso de inglés Comunicación Oral I en...
Bằng: Navas Brenes, César Alberto
Được phát hành: (2010)

Salud Mental del niño de cero a doce años /
Bằng: Rodríguez Aragonés, Socorro
Được phát hành: (1986)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
Bằng: Rodríguez, Clemente, et al.
Được phát hành: (2010)

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
Bằng: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Được phát hành: (2005)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación.
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2016)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.
Bằng: Deliyore Vega, María del Rocío
Được phát hành: (2018)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el Centro de Educación Especial de Heredia
Bằng: Deliyore Vega, María del Rocío
Được phát hành: (2018)

Una estrategia educativa para el manejo de indicadores básicos en el área de salud: resumen, gratificación, y tendencia.
Bằng: Vindas Lara, Andrea, et al.
Được phát hành: (2016)

Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud.
Bằng: Alfaro Rojas, Lucrecia, et al.
Được phát hành: (2018)

Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
Bằng: Morera-Castro, María, et al.
Được phát hành: (2018)

El ambiente en un aula del ciclo de Transición
Bằng: Polanco Hernández, Ana
Được phát hành: (2004)

Diseño, ejecución y evaluación de un curso bimodal en la Educación Superior / Design, implementation and evaluation of a b-learning course in the Higher Education
Bằng: Araya Rivera, Carlos
Được phát hành: (2007)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
Bằng: Castillo Hellmund, Maricris
Được phát hành: (2019)

Plan de implementación de la salud laboral en el personal del INIE 2016-2017: recursos laborales para el bienestar integral del personal /
Bằng: Barquero Cerdas, Martha
Được phát hành: (2015)

La función educativa como promotora de la salud /
Bằng: Barrios Musto, Ana
Được phát hành: (2006)

Rol mediador del estrés en la relación del miedo al COVID-19 y el insomnio en universitarios de ciencias de la salud /
Bằng: Ramos Vera, Cristian

Computer mediated parent-teacher communication / La comunicación entre padre-maestro mediada por computadora
Bằng: Juniu, Susana
Được phát hành: (2009)

Mensajería en Wasap y millennials universitarios de Cotopaxi, desafíos para la educación superior de Ecuador
Bằng: Gómez-Castells, Máximo Ricardo, et al.
Được phát hành: (2021)