La disciplina en el aula: reflexiones en torno a los procesos de comunicación

La disciplina en el aula es un aspecto de la educación de los alumnos que ha preocupado siempre a los educadores, así como a los padres y madres. Por esta razón, un equipo interdisciplinario de investigadoras de la Universidad de Costa Rica, propuso realizar una investigación sobre la percepción y e...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Cubero Venegas, Carmen María
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2004
Hasła przedmiotowe:	discipline communication communication inside the classroom teaching and communication interpersonal relations in the classroom mental health emotional health disciplina comunicación comunicación en el aula docencia y comunicación relaciones interpersonales en el aula salud mental salud emocional
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9095

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Perspectivas sobre la comunicación
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Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor
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Towards an understanding of the benefits of short stories in oral communication courses / Hacia un entendimiento de los beneficios de historias cortas en cursos de comunicación oral
od: Sevilla Morales, Henry, i wsp.
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La comunicación empática desde la perspectiva de la educación inclusiva
od: Guzmán Huayamave, Kennya
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Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
od: de Almeida, Patrícia Rodrigues, i wsp.
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Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista / Communication and language in people who are located within phantom autista
od: Soto Calderón, Ronald
Wydane: (2007)

Niveles de intervención en el aula para la atención de estudiantes con trastornos de atención
od: Cubero Venegas, Carmen María
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Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
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Comunicación en el aula reproduce inequidad
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Uso de un portafolio virtual para incorporar la dimensión ambiental: una experiencia de investigación-acción en el aula / Use of a virtual portfolio to incorporate the environmental dimension: an experience of action research in the classroom
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od: Rodríguez, Clemente, i wsp.
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Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud.
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