La evolución del concepto Formación en la dimensión educativa costarricense durante la primera mitad del siglo XX

En este artículo se identifican las concepciones teóricas afines al concepto de formación como concepto pedagógico en el pensamiento de tres educadores de influencia en la vida educativa de Costa Rica, durante la primera mitad del siglo XX y en el pensamiento de Skinner que también influenció la vid...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Venegas Renauld, María Eugenia
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2004
Những chủ đề:	pedagogical concept of the formation concept formation in costa rican education formation and education en first half of the 20th century in costa rica concepto pedagógico formación concepto formación en educación costarricense formación y educación en primera mitad del siglo xx en costa rica
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9093

Những quyển sách tương tự

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
Bằng: Hernández Camacho, Reinaldo
Được phát hành: (2007)

Comprensión de las razones trigonométricas: niveles de comprensión, indicadores y tareas para su análisis / Comprehension of trigonometric reasons: comprehension levels, indicators and tasks for its analysis
Bằng: Araya Chacón, Andrea María, et al.
Được phát hành: (2007)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
Bằng: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Được phát hành: (2017)

Aportes para un estado de la cuestión sobre formación académica universitaria / Analysis of studies on academic formation in the university
Bằng: Esquivel Corella, Freddy
Được phát hành: (2008)

Análisis crítico sobre el quehacer docente de los músicos / Critical analysis on the educational task of the musicians
Bằng: Pérez Mora, Yamileth
Được phát hành: (2007)

La opinión del personal docente en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica / Elementary teacher`s opinion about professional development activities and its...
Bằng: Barrantes Rivera, Andrea, et al.
Được phát hành: (2010)

La construcción de concepciones de ciencia en estudiantes de Psicología / Construction of science conceptions by Psychology students
Bằng: Domínguez Mora, Raquel, et al.
Được phát hành: (2010)

Educación y valores /
Bằng: Hirsch Adler, Ana
Được phát hành: (2005)

Toma de conciencia
Bằng: Piaget, Jean
Được phát hành: (1985)

Formación docente en el área de Lengua en las Universidades Estatales de Costa Rica / Educational formation in the area of Language in the State Universities of Costa Rica
Bằng: Murillo Rojas, Marielos
Được phát hành: (2007)

Escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente / Possible scene of performance profesoral in education in an institution of educational formation
Bằng: Hidalgo M., Laura
Được phát hành: (2007)

Análisis de las metodologías de evaluación de los programas de formación en base a competencias / Analysis of the assessment methodologies of the formation programs based on competencies
Bằng: Barra Salazar, Ana María, et al.
Được phát hành: (2013)

Intervención pedagógica con niños y niñas menores de tres años: experiencia en la casa infantil universitaria / Pedagogical intervention with children under three years old: experience in the “casa infantil” of the universidad de costa rica
Bằng: Cerdas Núñez, Jeanneth, et al.
Được phát hành: (2006)

Estágio curricular supervisionado em Educação Física: aproximações com a teoria de Norbert Elias
Bằng: Pereira da Silva Júnior, Arestides, et al.
Được phát hành: (2018)

Formación profesional en el campo de la Educación en el contexto actual: Aristas y puntos ciegos
Bằng: Salas Madriz, Flora Eugenia
Được phát hành: (2019)

Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos
Bằng: Rommel, Irina, et al.
Được phát hành: (2024)

El perfil del docente de matemática: visión desde la triada matemática-cotidianidad y pedagogía integral / The mathematics teacher profile: a perspective from the “mathematics, daily life experiences and integral pedagogy” triad
Bằng: Rodríguez, Milagros Elena
Được phát hành: (2010)

La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba
Bằng: Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio
Được phát hành: (2017)

Representación del mundo en el niño
Bằng: Piaget, Jean
Được phát hành: (1984)

Concepciones alternativas sobre los conceptos de energía, calor y temperatura de los docentes en formación del Instituto Pedagógico en Santiago, Panamá / Alternative conceptions about the concept of energy, heat and temperature in the students from the...
Bằng: Rodríguez, Viterbo, et al.
Được phát hành: (2012)

El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social
Bằng: Campos Moreira, Ivette
Được phát hành: (2007)

¿Cómo perciben los estudiantes universitarios la enseñanza de la Filosofía, según sus experiencias en la Educación Diversificada costarricense?
Bằng: Carvajal Villaplana, Álvaro, et al.
Được phát hành: (2004)

Percepciones y creencias sobre el estudio de la Filosofía de los estudiantes de la Educación Diversificada en Costa Rica / Perceptions and beliefs on the philosophy curriculum among costa rican Senior High School students
Bằng: Carvajal Villaplana, Álvaro
Được phát hành: (2009)

El formato tabular: una revisión de literatura / Tabular format: a review of literature
Bằng: Estrella, Soledad
Được phát hành: (2014)

Identificación de las actividades recreativas que la actual población inmigrante mayor de edad de Nicaragua realizaba en su país y las que realiza en Costa Rica
Bằng: Salazar Salas, Carmen Grace
Được phát hành: (2016)

La categoría contenido en el proyecto educativo para la formación integral de los profesionales
Bằng: Pla López, Ramón, et al.
Được phát hành: (2016)

El sexting y l@s nativ@s neo-tecnológic@s: apuntes para una contextualización al inicio del Siglo XXI / Sexting and neo-technological natives: notes for a context comprehension in the beginning of the 21st century
Bằng: Menjívar Ochoa, Mauricio
Được phát hành: (2010)

Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.
Bằng: Francis Salazar, Susan, et al.
Được phát hành: (2020)

Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
Bằng: Ordaz González, Gabriel José, et al.
Được phát hành: (2018)

Una trayectoria de calidad y aporte a la educación: historia del INIE
Bằng: Rojas Porras, Marta
Được phát hành: (2005)

Análisis situacional en el área educativa de las zonas de presencia de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica: Fundamento para el desarrollo de un programa en investigación educativa.
Bằng: Gonzaga Martínez, Wilfredo, et al.
Được phát hành: (2016)

Propuesta de reestructuración del programa de Física y Química para Enseñanza Media / Proposal for the restructuring of the Physics and Chemistry study program in Secondary Education
Bằng: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
Được phát hành: (2009)

Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
Bằng: Martínez Marín, Juan Diego, et al.
Được phát hành: (2021)

La orientación en el ministerio de educación pública costarricense / Guidance and counseling at the ministry of public education in Costa Rica
Bằng: Ureña Salazar, Viria, et al.
Được phát hành: (2015)

Plan Estratégico Institucional (2023-2027)
Bằng: Instituto de Investigación en Educación
Được phát hành: (2024)

La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban contemporary university
Bằng: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Được phát hành: (2008)

La investigación de la enseñanza y la enseñanza de la investigación en la formación docente
Bằng: Contreras Montes de Oca, Ileana
Được phát hành: (2005)

Reflexiones acerca de los desafíos en la formación de competencias para la Investigación en Educación Superior / Reflections on the challenges of skills training for research in Higher Education
Bằng: Campos Céspedes, Jensy, et al.
Được phát hành: (2009)

La educación en valores y derechos humanos en la educación superior.
Bằng: Washburn Madrigal, Stephanie (Compiladora)
Được phát hành: (2022)

Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
Bằng: Morales Ríos, Herbert
Được phát hành: (2010)