El ambiente en un aula del ciclo de Transición
El artículo en su inicio expone la conceptualización que distintos pedagogos han asignado a través de la historia al ambiente físico en el jardín infantil. Luego se plantean características de tamaño, iluminación, decoración de paredes, mobiliario y la división por áreas de trabajo que puede poseer...
| Autore principale: | Polanco Hernández, Ana |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2004
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9049 |
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.1).
di: Arguedas Quesada, Consuelo
Pubblicazione: (2016) -
Propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica en la educación primaria: la elaboración del léxico meta.
di: Rojas Porras, Marta
Pubblicazione: (2016) -
Vivencias de la expresión musical: áreas y estrategias metodológicas / Experiences of musical expression: methodological areas and strategies
di: Arguedas Quesada, Consuelo
Pubblicazione: (2006) -
Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.
di: Camacho Brown, Lolita, et al.
Pubblicazione: (2018) -
Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.3)
di: Arguedas Quesada, Consuelo
Pubblicazione: (2016)
