Construccionismo: objetos para pensar, entidades públicas y micromundos

Este artículo presenta una perspectiva pedagógica de la teoría educativa denominada Construccionismo, propuesta por Seymour Papert sobre la base del Constructivismo de Jean Piaget. Papert considera las computadoras como semillas culturales que pueden ejercer una poderosa influencia en el pensamiento...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Badilla Saxe, Eleonora, Chacón Murillo, Alejandra
Materiálatiipa:	Online
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	Universidad de Costa Rica 2004
Fáttát:	construccionismo teoría educativa computadoras en educación tecnología digital educación objetos para pensar entidades públicas micromundos constructionism educational theory computers in education digital technology education public entities microworlds object-to-think-with
Liŋkkat:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9048

Geahča maid

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Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
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Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña
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R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
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Proyecto INIE: edición digital.
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La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital
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Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies
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El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
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Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO
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Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales
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Contribuyendo al cierre de la brecha digital por razones de género: memoria de un proyecto / Bridging digital divide due to gender inequality: a project memory
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