Construccionismo: objetos para pensar, entidades públicas y micromundos

Este artículo presenta una perspectiva pedagógica de la teoría educativa denominada Construccionismo, propuesta por Seymour Papert sobre la base del Constructivismo de Jean Piaget. Papert considera las computadoras como semillas culturales que pueden ejercer una poderosa influencia en el pensamiento...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Badilla Saxe, Eleonora, Chacón Murillo, Alejandra
Formatua:	Online
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Universidad de Costa Rica 2004
Gaiak:	construccionismo teoría educativa computadoras en educación tecnología digital educación objetos para pensar entidades públicas micromundos constructionism educational theory computers in education digital technology education public entities microworlds object-to-think-with
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9048

Antzeko izenburuak

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Desarrollo y aplicación de lecciones de estadística en-línea con objetos de aprendizaje en un ambiente universitario / Pedagogical impact of constructivist learning objects in statistic teaching
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Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies
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El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
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Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO
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Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica
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