La improvisación musical y el currículo escolar

La improvisación musical representa una forma de hacer música mediante procedimientos que promueven la experimentación, el aspecto lúdico, la espontaneidad, la expresión y la creatividad del individuo al utilizar objetos, instrumentos musicales, sonidos corporales o la voz humana, propiciando experi...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Arguedas Quesada, Consuelo
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2003
Hasła przedmiotowe:	improvisación musical integración currículo escolar musical improvisation integration school curriculum
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9014

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