Aplicación de nuevos métodos didácticos en el aula para asignaturas de computación: utilización de un software cliente / servidor

En el presente trabajo queremos exponer de forma breve los aspectos básicos de un método didáctico que estamos utilizando actualmente en algunas asignaturas de computación, basado en el uso de software cliente / servidor, en el que aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Leiva Olivencia, Juan José, Leiva Olivencia, José Luis
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2003
Konular:	software servidor-cliente nuevas tecnologías de la información aula interactiva aplicación informática comunicación interactiva software servant / client new technologies of the information interactive classroom computer application interactive communication
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9013

Benzer Materyaller

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006
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Alfabeto digital: dilema del nuevo siglo / Digital gap: dilemma of the new century
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Software libre, alternativa tecnológica para la educación
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Los Agentes de Software Inteligentes y la respuesta didáctica a la diversidad / Intelligent agents of software and the pedagogical response to diversity
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Uso del software libre como medio para democratizar la educación
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El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria.
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Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997.
Yazar:: Alvarado González, Liceth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people with intellectual disability
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Retos y oportunidades del software libre en la administración pública en Costa Rica /
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Uso del software libre como un medio para democratizar la educación /
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Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria.
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Nuevos procesos de interactividad e interacción social: uso de smartphones en estudiantes y docentes universitarios / New process of interactivity and social interaction: use of smartphones by university students and professors
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CyberL@bKids: a technology-enhanced language learning resource for primary school children in Costa Rica / CyberL@bKids: un recurso multimedial para el aprendizaje del inglés a nivel de primaria en Costa Rica
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El sexting y l@s nativ@s neo-tecnológic@s: apuntes para una contextualización al inicio del Siglo XXI / Sexting and neo-technological natives: notes for a context comprehension in the beginning of the 21st century
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Interaction in the English classroom; an exploratory study
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Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria /
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Comportamientos violentos en los juegos e interacciones que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la enseñanza general básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del Circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente.
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¿Qué nos puede aportar el psicoanálisis en la comprensión de las relaciones en la escuela?
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Responsabilidad Social Universitaria. Desarrollo de competitividad organizacional desde el proceso educativo
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Kit de interface no tradicional de usuario para el desarrollo de la conciencia fonológica y las reglas de correspondencia grafema fonema en la Educación Preescolar.
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La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación latinoamericana : un análisis comparativo (caso de Costa Rica) /
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