La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad

Este artículo se escribe con referencia a las ideas acerca del proceso de integración e inclusión de personas con necesidades educativas especiales al aula. Se señala cómo la sociedad debe involucrarse para hacer de la integración una realidad, y cómo estas experiencias deben posibilitar el que haya...

書目詳細資料
主要作者:	Soto Calderón, Ronald
格式:	Online
語言:	西班牙语
出版:	Universidad de Costa Rica 2003
主題:	integración inclusión necesidades educativas especiales integration inclusion special educational needs
在線閱讀:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9007

相似書籍

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
由: Pérez-Valles, Carlos, et al.
出版: (2023)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
由: Soto Calderón, Ronald
出版: (2016)

Terminología internacional sobre la educación inclusiva / International terminology on Inclusive Education
由: García Cedillo, Ismael, et al.
出版: (2013)

Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena
由: Véliz Jorquera, Paulina, et al.
出版: (2020)

La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools
由: García Cedillo, Ismael, et al.
出版: (2009)

Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
由: Batista Sardain, Patricia, et al.
出版: (2019)

Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica
由: Soto Calderón, Ronald
出版: (2016)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
由: Rodríguez Ríos, Melissa
出版: (2020)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
由: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
出版: (2020)

Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.
由: Carpio Brenes, María de los Ángeles
出版: (2018)

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
由: Ossa Cornejo, Carlos, et al.
出版: (2014)

Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese classrooms
由: Martínez Figueira, María Esther, et al.
出版: (2015)

Conociendo las realidades de los equipos regionales itinerantes en las veinte regiones educativas del país /
由: Dobles Trejos, Cecilia
出版: (2004)

Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica
由: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
出版: (2023)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
由: Cárdenas Leitón, Helvetia
出版: (2011)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.
由: Gross Martínez, Martha, et al.
出版: (2016)

Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas
由: Rubilar Bugueño, Fernanda, et al.
出版: (2021)

Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
由: Aguilera Barraza, René, et al.
出版: (2023)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el Centro de Educación Especial de Heredia
由: Deliyore Vega, María del Rocío
出版: (2018)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.
由: Deliyore Vega, María del Rocío
出版: (2018)

Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
由: Mainieri Hidalgo, Aida María
出版: (2017)

Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares /
由: Esquivel Cordero, Victoria E.
出版: (2009)

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
由: Velásquez Uribe, Yuliana María, et al.
出版: (2016)

Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
由: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, et al.
出版: (2018)

Análisis de prácticas inclusivas y exclusoras en dos centros educativos del País Vasco / Analysis of inclusive and exclusive practices in two schools in the Basque Country
由: Darretxe Urrutxi, Leire, et al.
出版: (2013)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
由: Leiva Olivencia, Juan José
出版: (2013)

Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices
由: Serrato Almendárez, Lilia Teresa, et al.
出版: (2014)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.
由: Cárdenas Leitón, Helvetia María, et al.
出版: (2016)

Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario
由: Gross Martínez, Martha
出版: (2016)

Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica
由: Castillo Cordero, Karla, et al.
出版: (2018)

Recursos comunicativos de un joven con autismo: enfoque multimodal para mejorar la calidad de vida / Communicative resources of a young person with autism: multimodal approach for a better quality of life
由: Godoy Echiburú, Gerardo, et al.
出版: (2015)

Sueño y realidad: expectativas personales y retos sociales / Dream and reality: personal expectations and social challenges
由: Arias Monge, Mónica
出版: (2006)

Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”
由: San Martín, Patricia Silvana, et al.
出版: (2016)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial.
由: Solórzano Salas, María Julieta
出版: (2016)

Metodología de investigación educativa. Proyectos de investigación: Un abordaje global desde la diversidad, sus necesidades e intervenciones /
由: Clares López, José
出版: (2016)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
由: Valenzuela Rettig, Pilar, et al.
出版: (2023)

Guía de accesibilidad en la educación superior.
由: Stiller González, Laura, et al.
出版: (2018)

La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
由: Castro Bonilla, Julieta
出版: (2009)

La formación de bibliotecólogos en Costa Rica: los planes especiales del Bachillerato en Bibliotecas Educativas / Training for librarians in Costa Rica: special training programs in School Libraries
由: Sandí Sandí, Magda Cecilia
出版: (2007)

Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
由: Silva Piovani, Verónica Gabriela, et al.
出版: (2013)