Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola

This article describes the experiences of managing scientific research processes, embodied in the specialization course in higher education management held in Angola, funded by the European Union in the 2022-2023 biennium and supported by the Ministry of Higher Education, Science, Technology, and In...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Wongo Gungula, Eurico, Faustino, Arnaldo, Castillero Velásquez, Josefina, Dieguez Batista, Raquel
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Bồ Đào Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2024
Những chủ đề:	gestão do ensino superior investigação científica Angola gestión de la educación superior investigación científica higher education management scientific research
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/59107

Những quyển sách tương tự

Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?
Bằng: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Được phát hành: (2018)

Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior
Bằng: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Được phát hành: (2015)

La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020
Bằng: Cisternas Irarrázabal, César, et al.
Được phát hành: (2024)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
Bằng: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Được phát hành: (2019)

El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation
Bằng: Rojas Núñez, Patricia
Được phát hành: (2008)

Visualización científica en el aprendizaje de Física / Scientific visualization in Physics apprenticeship
Bằng: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Được phát hành: (2010)

Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
Bằng: Roldán Santamaría, Leda María
Được phát hành: (2004)

El formato tabular: una revisión de literatura / Tabular format: a review of literature
Bằng: Estrella, Soledad
Được phát hành: (2014)

Taller movilidades académicas y científicas en Costa Rica: análisis de situación y perspectivas
Bằng: Monge Rodríguez, Melania, et al.
Được phát hành: (2016)

Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
Bằng: Reyes Ruiz, Gerardo
Được phát hành: (2018)

Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos
Bằng: Barbón-Pérez, Olga Gloria, et al.
Được phát hành: (2017)

Evaluación del contenido de la base de datos Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense del INIE por parte de los usuarios como una aproximación a las necesidades de información para obtener su máximo aprovechamiento.
Bằng: Barquero Cerdas, Martha, et al.
Được phát hành: (2019)

La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
Bằng: Núñez Rivas, Hilda P., et al.
Được phát hành: (2018)

Effects of scientific policies in the Spanish university: research projects in English language and Linguistics / Repercusión de la política científica en la Universidad Española: proyectos de investigación en Lengua y Lingüística Inglesa
Bằng: Fernández Bajón, María Teresa, et al.
Được phát hành: (2008)

Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Álvarez Espinoza, Nazira, et al.
Được phát hành: (2022)

Diagnóstico de las estadísticas y los indicadores actuales de la gestión editorial de la Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE).
Bằng: Valverde Hernández, Melissa Edith, et al.
Được phát hành: (2022)

La revolución científico-técnica y la educación
Bằng: Mora, Arnoldo
Được phát hành: (2005)

La construcción de concepciones de ciencia en estudiantes de Psicología / Construction of science conceptions by Psychology students
Bằng: Domínguez Mora, Raquel, et al.
Được phát hành: (2010)

Leyes, decretos, directrices y otros instrumentos jurídicos: políticas de ciencia y tecnología 2002-2006 /
Được phát hành: (2006)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM) /
Bằng: Navarro Camacho, Marianela
Được phát hành: (2018)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
Bằng: González Arrieta, Ruth, et al.
Được phát hành: (2015)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
Bằng: González Arrieta, Ruth
Được phát hành: (2014)

Plantear utopías: la conformación del campo científico-tecnológico nuclear en Argentina (1950-1955) /
Bằng: Marzorati, Zulema del Valle
Được phát hành: (2012)

Leyes, decretos directrices y otros instrumentos jurídicos: políticas de ciencia y tecnología 2002-2006 /
Được phát hành: (2006)

Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química
Bằng: Casas Mateus, Jaime Augusto
Được phát hành: (2016)

Percepción del profesorado y el alumnado universitario de la formación temprana en investigación científica
Bằng: Medina Morales, Gladys del Carmen
Được phát hành: (2020)

Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica /
Bằng: Álvarez Espinoza, Nazira
Được phát hành: (2022)

Taller movilidades académicas y científicas en Costa Rica: análisis de situación y perspectivas : memoria /
Bằng: Monge Rodríguez, Melania
Được phát hành: (2015)

A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
Bằng: Sousa Nunes, Alcileia, et al.
Được phát hành: (2021)

Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
Bằng: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, et al.
Được phát hành: (2018)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
Bằng: Cerdas Núñez, Jeannette
Được phát hành: (2009)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
Bằng: Páez Cerdas, Wendy
Được phát hành: (2011)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
Bằng: Páez Cerdas, Wendy
Được phát hành: (2012)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
Bằng: Páez Cerdas, Wendy
Được phát hành: (2010)

Construyendo alternativas para fortalecer y mejorar la educación: el INIE en acción /
Bằng: Páez Cerdas, Wendy
Được phát hành: (2013)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Được phát hành: (2023)

Ambientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação
Bằng: Rotta, Mariza, et al.
Được phát hành: (2017)

Programa mundial de investigación : una perspectiva Sur-Norte
Được phát hành: (1990)

Programa Nacional de Ciencia y Tecnología 1998-2002 /
Được phát hành: (1999)

Evaluación del contenido de la base de datos Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense del INIE por parte de los usuarios como una aproximación a las necesidades de información para obtener su máximo aprovechamiento /
Bằng: Barquero Cerdas, Martha
Được phát hành: (2019)