Relación entre pautas de crianza con el autoconcepto académico y la motivación escolar en estudiantes de primaria

The education of students is affected positively or negatively by various factors such as the parenting patterns exercised by parents. The objective of this research was to identify the relationship between academic self-concept, school motivation and the type of parenting patterns perceived by chil...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Ordoñez Luna, Georgina, Chávez Soto, Blanca Ivet
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2024
Konular:	pautas de crianza motivación escolar autoconcepto académico estudiantes parenting styles school motivation academic self-concept students
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/57386

Benzer Materyaller

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
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Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
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Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
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Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
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La motivación en los estudiantes universitarios
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La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México
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Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
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Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
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Teorías de niños y niñas sobre el castigo parental. Aportes para la educación y la crianza / Theories of girls and boys about parental punishment. Contributions for education and child-raising practices
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Psicología de la motivación /
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Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios
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Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
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Concurso para la contratación de un consultor(a) para apoyar la elaboración de una propuesta de investigación para realizar un estudio nacional de patrones de crianza /
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Convivencia en el contexto familiar: un aprendizaje para construir cultura de paz / Cohabitation in the family context: a learning process to build a culture of peace
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Plan de formación para el estudiante universitario.
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Características, motivaciones y expectativas de estudiantes de género masculino de carreras pedagógicas de la Universidad Bernardo O'Higgins
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Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior
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The use of Teddy Bears to help develop interpersonal context to promote intrinsic motivation
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Consultas en torno a temas de crianza y su relación con el aprendizaje de la convivencia / Concerns about topics on upbringing and their relation to the learning process of cohabitation
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Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
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Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú
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Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares / External evaluation: characteristics and experiences of external evaluators
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico
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