Relación entre pautas de crianza con el autoconcepto académico y la motivación escolar en estudiantes de primaria

The education of students is affected positively or negatively by various factors such as the parenting patterns exercised by parents. The objective of this research was to identify the relationship between academic self-concept, school motivation and the type of parenting patterns perceived by chil...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Ordoñez Luna, Georgina, Chávez Soto, Blanca Ivet
Natura:	Online
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2024
Soggetti:	pautas de crianza motivación escolar autoconcepto académico estudiantes parenting styles school motivation academic self-concept students
Accesso online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/57386

Documenti analoghi

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
di: Naranjo Pereira, María Luisa
Pubblicazione: (2006)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
di: Castro Pérez, Marianella, et al.
Pubblicazione: (2010)

Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
di: Munita, Felipe, et al.
Pubblicazione: (2023)

Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
di: Villalobos Monge, Alexis, et al.
Pubblicazione: (2024)

La motivación en los estudiantes universitarios
di: Polanco Hernández, Ana
Pubblicazione: (2005)

La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México
di: Mejía Bricaire, Jorge, et al.
Pubblicazione: (2024)

Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
di: Alvarado, Yajaira, et al.
Pubblicazione: (2009)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
di: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Pubblicazione: (2014)

Teorías de niños y niñas sobre el castigo parental. Aportes para la educación y la crianza / Theories of girls and boys about parental punishment. Contributions for education and child-raising practices
di: Sánchez Gutiérrez, Ginette
Pubblicazione: (2009)

Psicología de la motivación /
di: Abarca, Sonia
Pubblicazione: (1995)

Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios
di: Oropeza Tena, Roberto, et al.
Pubblicazione: (2017)

Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
di: Carillo López, Roberto
Pubblicazione: (2001)

A small scale investigation into mexican university students’ language learning motivation / Una investigación de pequeña escala acerca de la motivación de los estudiantes universitarios mexicanos para aprender una segunda lengua
di: Mora Vázquez, Alberto, et al.
Pubblicazione: (2010)

Deserción en estudiantes de nuevo ingreso a carreras de diseño. El caso de la Universidad de Buenos Aires, Argentina Dropout behaviour of students newly-enrolled on design courses / The case of the University of Buenos Aires, Argentina
di: Noriega Biggio, Marianela, et al.
Pubblicazione: (2015)

Concurso para la contratación de un consultor(a) para apoyar la elaboración de una propuesta de investigación para realizar un estudio nacional de patrones de crianza /
di: Cordero Cordero, Teresita
Pubblicazione: (2003)

Convivencia en el contexto familiar: un aprendizaje para construir cultura de paz / Cohabitation in the family context: a learning process to build a culture of peace
di: Barquero Brenes, Ana Rocío
Pubblicazione: (2014)

Plan de formación para el estudiante universitario.
di: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Pubblicazione: (2015)

Involucramiento parental en retrospectiva: apoyos académicos percibidos por estudiantes de educación superior a través de su historia educativa
di: Fuster Baraona, Tamara, et al.
Pubblicazione: (2024)

Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario.
di: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Pubblicazione: (2022)

De la motivación y del síndrome de fracaso /
di: Sánchez Hernández, Miriam
Pubblicazione: (2006)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
di: Arguedas Negrini, Irma
Pubblicazione: (2016)

Características, motivaciones y expectativas de estudiantes de género masculino de carreras pedagógicas de la Universidad Bernardo O'Higgins
di: Merino Pantoja, Edgardo, et al.
Pubblicazione: (2015)

Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior
di: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Pubblicazione: (2016)

The use of Teddy Bears to help develop interpersonal context to promote intrinsic motivation
di: Rabb Andrews, Tamatha
Pubblicazione: (2004)

Consultas en torno a temas de crianza y su relación con el aprendizaje de la convivencia / Concerns about topics on upbringing and their relation to the learning process of cohabitation
di: Barquero Brenes, Ana Rocío
Pubblicazione: (2014)

Teaching materials: a critical position about the role they play in the language classroom / Materiales didácticos: una posición crítica sobre el role que cumplen en el proceso enseñanza-aprendizaje de una lengua
di: Araya Araya, Karla
Pubblicazione: (2007)

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
di: Guido Guido, Elsiana
Pubblicazione: (2005)

Análisis Psicométrico de la escala Autoeficacia en Conductas Académicas en universitarios de primer ingreso / First grade university student’s psychometric analysis of an Self-Efficacy Scale in Academic Behavior
di: Blanco Vega, Humberto, et al.
Pubblicazione: (2011)

Hacia un estilo disciplinario desintoxicado / Towards a detoxified disciplinary style
di: Murillo Aguilar, Osvaldo
Pubblicazione: (2009)

Desarrollo humano y aprendizaje: prácticas de crianza de las madres jefas de hogar / Human development and learning: child-rearing practices of head-of-home mothers
di: Carballo Vargas, Sonia
Pubblicazione: (2006)

Ingeniería, matemáticas y competencias / Engineering, mathematics and competences
di: García Retana, José Ángel
Pubblicazione: (2014)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
di: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Pubblicazione: (2015)

Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú
di: Gastello Mathews, Willy
Pubblicazione: (2024)

Mitos que manejan padres y madres acerca del autismo en Costa Rica / Myths and believes that costarrican parents share about autism
di: Cabezas Pizarro, Hannia, et al.
Pubblicazione: (2007)

Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares / External evaluation: characteristics and experiences of external evaluators
di: Quesada Pacheco, Allen
Pubblicazione: (2006)

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
di: Hernández Camacho, Reinaldo
Pubblicazione: (2007)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico
di: Rojas Porras, Marta, et al.
Pubblicazione: (2015)

Hábitos de estudio y rendimiento académico en enfermería, Poza Rica, Veracruz, México / Study habits and academic performance in nursing, Poza Rica, Veracruz Mexico
di: Cruz Nuñez, Fabiola, et al.
Pubblicazione: (2011)

Aprendizaje con base en proyectos para desarrollar capacidades de problematización en educacion superior / Project-based learning to develop problematization skills in higher education
di: Muñoz Cano, Juan Manuel, et al.
Pubblicazione: (2011)

Discurso atribucional de estudiantes inculpados por deshonestidad académica en una universidad pública costarricense / Attribution discourse of students charged for academic dishonesty in a costa rican public university
di: Campos Céspedes, Jensy, et al.
Pubblicazione: (2012)