Relación entre pautas de crianza con el autoconcepto académico y la motivación escolar en estudiantes de primaria
The education of students is affected positively or negatively by various factors such as the parenting patterns exercised by parents. The objective of this research was to identify the relationship between academic self-concept, school motivation and the type of parenting patterns perceived by chil...
Egile Nagusiak: | Ordoñez Luna, Georgina, Chávez Soto, Blanca Ivet |
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Formatua: | Online |
Hizkuntza: | gaztelania |
Argitaratua: |
Universidad de Costa Rica
2024
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Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/57386 |
Antzeko izenburuak
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El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
nork: Naranjo Pereira, María Luisa
Argitaratua: (2006) -
Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
nork: Castro Pérez, Marianella, et al.
Argitaratua: (2010) -
Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
nork: Munita, Felipe, et al.
Argitaratua: (2023) -
Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
nork: Villalobos Monge, Alexis, et al.
Argitaratua: (2024) -
La motivación en los estudiantes universitarios
nork: Polanco Hernández, Ana
Argitaratua: (2005)