Síndrome del quemado como predictor del compromiso laboral en docentes de universidades de Chiclayo, Perú

In an increasingly dynamic and complex world, the professional figure of teachers who show commitment to their work acquires fundamental importance in quality education. In this sense, this research aims to analyze burnout syndrome as a predictor of work commitment in teachers of private universitie...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Gamarra Moncayo, José Rolando
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2024
Matèries:	academic teaching staff burnout syndrome work engagement post-pandemic personal académico docente síndrome del quemado compromiso laboral pospandemia
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/57185

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