La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México
The objective of this article was to carry out an analysis of the motivations that guided secondary education teachers to choose teaching as a profession within the framework of the Professional Teaching Service. The methodological approach was qualitative; the data collection instruments were the i...
Những tác giả chính: | Mejía Bricaire, Jorge, Ojeda Gutiérrez, Jonathan |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55672 |
Những quyển sách tương tự
-
Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
Bằng: Munita, Felipe, et al.
Được phát hành: (2023) -
Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
Bằng: Villalobos Monge, Alexis, et al.
Được phát hành: (2024) -
La motivación en los estudiantes universitarios
Bằng: Polanco Hernández, Ana
Được phát hành: (2005) -
Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
Bằng: Alvarado, Yajaira, et al.
Được phát hành: (2009) -
Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
Bằng: Castro Pérez, Marianella, et al.
Được phát hành: (2010)