El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile

In Chile, despite the fact that the General Education Law No. 20,370 establishes the need to recognize and value people in their cultural specificity, worldview and history, the Educational Policy of Vocational Technical Training does not incorporate knowledge, methods or practices of the various in...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Quezada-Carrasco, Patricio
বিন্যাস:	Online
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Universidad de Costa Rica 2024
বিষয়গুলি:	aprendizaje intercultural política educativa formación técnica profesional diversidad social y cultural monoculturalidad intercultural learning educational policy technical vocational training social and cultural diversity monoculturalism
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55628

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Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
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Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
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Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario
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La unidad de lo diverso

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Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades
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La interculturalidad en escuelas costarricenses con población migrante /
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Manual de Educación Intercultural /
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