Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense

This article paper explores the evaluation of artificial intelligence (AI) in English as a Foreign Language (EFL) writing courses and the importance of calibration in writing evaluations. The role of calibration has received little attention in language contexts, while the role of artificial intelli...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Charpentier Jiménez, William
Format:	Online
Idioma:	anglès
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2024
Matèries:	artificial intelligence assessment higher education second language instruction writing (composition) inteligencia artificial evaluación educación superior enseñanza de una lengua extranjera expresión escrita
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55612

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