Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense

The conceptions on mathematical modeling presented by teachers affect the way in which this mathematical process is approached in the classroom and the teaching strategies used. The objective of this research was to characterize the meaning and perspectives in mathematical modeling of a group of tea...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa Araya, Ronny
التنسيق: Online
اللغة:الإسبانية
منشور في: Universidad de Costa Rica 2024
الموضوعات:
enseñanza
matemáticas
modelo matemático
saber docente
teaching
mathematics
mathematical modelling
knowledge
teacher
الوصول للمادة أونلاين:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55560

الانترنت

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/55560

مواد مشابهة