Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente

This scientific article addresses the issue of intercultural pedagogy in indigenous territory, specifically in the Canton of Talamanca. The findings are part of the social action project ED-3430 Facilitating learning opportunities with cultural relevance in indigenous territories, whose general obje...

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Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Morales Trejos, Carol, Jiménez Espinoza, Ericka, Deliyore Vega, María del Rocío
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2023
Những chủ đề:	educación diversidad cultural pedagogía intercultural investigación-acción territorios indígenas education cultural diversity intercultural pedagogy cultural relevance investigation action indigenous territory
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/54679

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