Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente

This scientific article addresses the issue of intercultural pedagogy in indigenous territory, specifically in the Canton of Talamanca. The findings are part of the social action project ED-3430 Facilitating learning opportunities with cultural relevance in indigenous territories, whose general obje...

書誌詳細
主要な著者:	Morales Trejos, Carol, Jiménez Espinoza, Ericka, Deliyore Vega, María del Rocío
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2023
主題:	educación diversidad cultural pedagogía intercultural investigación-acción territorios indígenas education cultural diversity intercultural pedagogy cultural relevance investigation action indigenous territory
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/54679

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