Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado

The purpose of this article was to present some of the main results of a study carried out with Costa Rican single-teacher professionals, which focused on diagnosing their training needs to strengthen pedagogical mediation in relation to the development of scientific thinking in elementary school st...

Полное описание

Библиографические подробности
Главный автор:	Ibarra-Vargas, Esteban Francisco
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2022
Предметы:	rural education primary education teacher training science educación rural enseñanza primaria formación de docentes ciencia
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48843

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