Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado

The purpose of this article was to present some of the main results of a study carried out with Costa Rican single-teacher professionals, which focused on diagnosing their training needs to strengthen pedagogical mediation in relation to the development of scientific thinking in elementary school st...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Ibarra-Vargas, Esteban Francisco
Format:	Online
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2022
Teme:	rural education primary education teacher training science educación rural enseñanza primaria formación de docentes ciencia
Online pristup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48843

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