Quemé Oroxom, H. J. (2022). Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19. Universidad de Costa Rica.
Chicago-referens (17:e uppl.)Quemé Oroxom, Heydi Johanna. Estrategias Didácticas En La Enseñanza- Aprendizaje De La Lectoescritura Emergente, En La Pandemia Del COVID-19. Universidad de Costa Rica, 2022.
MLA-referens (9:e uppl.)Quemé Oroxom, Heydi Johanna. Estrategias Didácticas En La Enseñanza- Aprendizaje De La Lectoescritura Emergente, En La Pandemia Del COVID-19. Universidad de Costa Rica, 2022.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.