Factores que intervienen en la calidad de vida docente durante la pandemia del COVID-19

The COVID-19 pandemic, declared by the World Health Organization, in 2020, forced the population to change attitudes and adapt ways of life in all contexts. In the academic scenario, it resulted in the suspension of in-person activities, in the change of teaching methodologies and in the organizatio...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Santana, Leni de Lima, Ramos, Tangriane Hainiski, Ziesemer, Nadine De Biagi, Carvalho Edivane Pedrolo, Telma Pelaes de, Pedrolo, Edivane
Formaat:	Online
Taal:	Portugees
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2022
Onderwerpen:	quality of life faculty online learning COVID-19 calidad de vida docentes educación a distancia qualidade de vida professores ensino online
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/47441

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