Incidencia de la Estrategia para la Gestión del Riesgo en Escuelas de Santo Domingo de Heredia, Costa Rica

The Strategy for Disaster Risk Management in the Education Sector of the Republic of Costa Rica has abundant goals and results to improve risk management in educational communities, but its impact on the Santo Domingo school sector has not been evaluated yet. This plan was created in 2014 but there...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Fernández Arce, Mario, González Zúñiga, Marianela, Camacho Calvo, Silvia
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2021
Pynciau:	strategy education schools risk estrategia educación escuelas riesgo
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46822

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La Gestión del Riesgo de Desastres en la enseñanza de los Estudios Sociales en Costa Rica
gan: Granados Porras, Roberto
Cyhoeddwyd: (2024)

Hacia la construcción de un mapa de riesgos desde la Comunidad.
gan: Portilla Gómez, Lucecita
Cyhoeddwyd: (2016)

Vulnerabilidad y riesgo social : mujeres en el comercio sexual /
gan: Lastra Torres, Teresa
Cyhoeddwyd: (1997)

Educación y reducción de riesgos y desastres en Centroamerica: gestión del riesgo /
gan: Alpízar Marín, Maria Lorena
Cyhoeddwyd: (2009)

Variables que influyen en la deserción de estudiantes universitarios de primer año. Construcción de índices de riesgo de abandono / Variables that influence first year university students’ dropout rates. Construction of dropout risk indexes
gan: Merlino, Aldo, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Lineamientos para la optimización de la capacitación en el programa Normas y directrices para intervenciones ganaderas en emergencias (LEGS) dirigido a funcionarios del Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG) /
gan: Díaz Madrigal, María
Cyhoeddwyd: (2012)

Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)
gan: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Neuroliderazgo como estrategia para el fortalecimiento de la gestión directiva en instituciones educativas
gan: Atencio Bravo, Eduardo Alfonzo, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México
gan: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Autonomía en el aprendizaje: direcciones para el desarrollo en la formación profesional / Autonomous learning: directions to develop in the professional formation
gan: Cabrera Ruiz, Isaac Iran
Cyhoeddwyd: (2009)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
gan: González Hernández, Klency
Cyhoeddwyd: (2008)

Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria
gan: Gonzaga Martínez, Wilfredo
Cyhoeddwyd: (2005)

Estrategias metacognitivas de un grupo de estudiantes brasileños en actividades de modelación matemática
gan: Velozo de Castro, Élida Maiara, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
gan: Pérez Martínez, Armenio
Cyhoeddwyd: (2009)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
gan: Cisterna Zenteno, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
gan: Chao Chao, Kuok-Wa
Cyhoeddwyd: (2014)

Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
gan: Morales Ríos, Herbert
Cyhoeddwyd: (2010)

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisition of reading decodification in costa rican students
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2014)

Reconocimiento a centros educativos que implementan acciones a favor de la igualdad y equidad de género.
gan: Navarro Sáenz, Marleny, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras
gan: Solé, Maira
Cyhoeddwyd: (2005)

La simulación como herramienta de aprendizaje en física / Simulation as Physics learning tool
gan: Casadei Carniel, Luisa, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
gan: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación
gan: Murillo Parra, Luisa Dolores, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
gan: Delgado Fernández, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for developing thinking skills and improving the learning of mathematics
gan: Cuicas Ávila, Marisol Pastora, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

“El viejo y el mar”. Una estrategia didáctica para la Enseñanza del Inglés / “The old man and the sea” a teaching strategy for English Teaching
gan: López Montero, Rosberly
Cyhoeddwyd: (2012)

Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction? Comparing strategic performance in secondary and university education
gan: Calderón, Luciana, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Evaluación del programa de educación ambiental formal “aula al aire libre”, Reserva Los Coyotes / Evaluation of the Environmental Education programa “open classroom”, Reserva Los Coyotes
gan: Hernández Chaves, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2013)

Estrategias de acompañamiento familiar en la educación preescolar durante el contexto mexicano de la pandemia
gan: Jiménez Ramírez, Genis Yaisuri, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
gan: Solé, Maira
Cyhoeddwyd: (2007)

El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process in teaching-learning teaching units of distance education
gan: Gómez Figueroa, Patricia
Cyhoeddwyd: (2012)

Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship with academic achievement in students of a private high school
gan: Roux Rodríguez, Ruth, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil
gan: Karsten, Karine, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

La Universidad en América Látina: desafíos y estrategias para las proximas décadas /
gan: Jofré Vartanián, Arturo
Cyhoeddwyd: (1994)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.
gan: Espeleta Sibaja, Annia María, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
gan: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Técnicas docentes novedosas en un curso de Legislación y Deontología farmacéutica / Innovative teaching tecniques in a course of pharmaceutical Law and Ethics
gan: Acuña Rodríguez, María del Carmen, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design and evaluation of its psychometric properties
gan: Méndez Hinojosa, Luz Marina, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Interculturalidad: Juego y metodologías de aula de primaria
gan: D' Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2016)

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
gan: Brizuela Rodríguez, Armel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)