Discursos de docentes costarricenses de secundaria sobre la dis/capacidad

This article presents part of the results of a research developed at the Research Institute in Education of the University of Costa Rica that has one of its general interests to answer the question: What are the concepts that the discourse of Costa Rican secondary school teachers reveals about the i...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Fernández Fernández, Daniel
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2021
Ábhair:	teacher teachers secondary education discourse disability docentes enseñanza secundaria discurso discapacidad
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46778

Míreanna comhchosúla

Discurso atribucional de estudiantes inculpados por deshonestidad académica en una universidad pública costarricense / Attribution discourse of students charged for academic dishonesty in a costa rican public university
de réir: Campos Céspedes, Jensy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Discurso de inauguración
de réir: González García, Yamileth
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria.
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El conocimiento pedagógico del contenido en tres docentes ingenieros: Un acercamiento desde el análisis multimodal del discurso
de réir: Díaz Pacheco, César Marcelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Mensajería en Wasap y millennials universitarios de Cotopaxi, desafíos para la educación superior de Ecuador
de réir: Gómez-Castells, Máximo Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares /
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Teaching materials: a critical position about the role they play in the language classroom / Materiales didácticos: una posición crítica sobre el role que cumplen en el proceso enseñanza-aprendizaje de una lengua
de réir: Araya Araya, Karla
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Prejuicios hacia las personas con discapacidad: fundamentación teórica para el diseño de una escala
de réir: Gurdián-Fernández, Alicia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Abordaje educativo de la sexualidad en estudiantes con discapacidad intelectual en una institución de educación secundaria costarricense
de réir: Badilla Fallas, Laura, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Manifestaciones de las representaciones sociales sobre el rol de género de un grupo de educadores de secundaria.
de réir: Rescia Chinchilla, Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Validación de una escala de prejuicios hacia personas con discapacidad
de réir: Gurdián Fernández, Alicia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Apoyo al trabajo docente, a través de la reflexión y análisis en torno a lo adolescente y los procesos de enseñanza-aprendizaje.
de réir: Grosser Guillén, Kattya, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Actitudes de los pares hacia niños y niñas en condición de discapacidad
de réir: Galván Ruiz, Jeanette Leticia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Epistemología y Objeto Pedagógico ¿Es la pedagogía una ciencia? /
de réir: Hoyos Medina, Carlos Angel
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria /
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Las políticas públicas en materia de discapacidad en América Latina y su garantía de acceso a una educación inclusiva de calidad
de réir: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El docente de secundaria ante las reformas educativas en México. De apóstol a empleado desechable
de réir: Lozano Andrade, Inés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano
de réir: Marulanda Páez, Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo en los textos costarricenses entre 1960 y 1998 / About Science, Technology and Development in The Costa Rican texts between 1960 and 1998
de réir: Carvajal Villaplana, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Adaptación de la forma abreviada del "cuestionario de recursos y estrés (QRS-F, 1983), para padres de personas con autismo / Adaptation of the been brief form of the "questionnaire of resources and stress (QRS-F, 1983), for parents of people with autism
de réir: Soto Calderón, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Educación secundaria: análisis de las funciones y carga docente. El caso del personal docente agremiado a la ANDE
de réir: Cordero Cantillo, Rebeca, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
de réir: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Analyzing an oral narrative using discourse analysis tools: observing how spoken language works
de réir: Navas Brenes, César Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Actitudes de estudiantes de IX y X años, de los padres de familia y profesores hacia el idioma francés en la educación general básica y la educación diversificada.
de réir: Fallas Chacón, Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Los primeros pasos hacia la enseñanza especial en Costa Rica / The first steps towards special education in Costa Rica
de réir: Campos Vargas, Mariana
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemáticas en la enseñanza secundaria
de réir: Rodríguez Soto, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad.
de réir: Gurdián Fernández, Alicia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El y la profesional en Orientación en las instituciones educativas de secundaria en el marco del Ministerio de Educación Pública: funciones definidas versus funciones asumidas.
de réir: Ureña Salazar, Viria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania?
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Testimonio de un tiempo de cambios /
de réir: Figueres Olsen, José María
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
de réir: Arguedas Negrini, Irma
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Personas con diversidad funcional y fomento del envejecimiento activo a través de la mediación artística. Un estudio de caso
de réir: Guerrero Romera, Catalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
de réir: Coto Jiménez, Marvin, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias.
de réir: Contreras Montes de Oca, Ileana
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom
de réir: Navas Brenes, César Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

La sintaxis en la competencia discursiva del estudiantado universitario de las áreas no humanísticas: Una propuesta pedagógica
de réir: Evangelista Huari, Desiderio José, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Estructura social colegial y competencias culturales de docentes de colegios públicos con mayor y menor número de estudiantes de procedencia extranjera.
de réir: Chavarría Carranza, Carlos Yurán
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Barreras de aprendizaje para estudiantes con discapacidad en una universidad chilena. Demandas estudiantiles y desafíos institucionales
de réir: Corrales Huenul, Angélica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)