La metodología Team-Based Learning (TBL) articulada con la plataforma TBL Active en aprendizaje Contable en el curso técnico en Administración

The current article constitutes in an excerpt from the Mater’s Degree research entitled as “The use of the Team-Based Learning (TBL) Methodology allied to technology: Perceptions over the learning of basic accounting in the Technical Course in Administration”. The question that guided the developmen...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Pelegrini Giacomell, Sandra Cristina, Christino Gitahy, Raquel Rosan, de Lima Terçariol, Adriana Aparecida
Format:	Online
Idioma:	anglès
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2021
Matèries:	methodology accounting technical education activity learning team-based learning metodología contabilidad educación técnica aprendizaje activo aprendizaje en equipo metodologia contabilidade ensino técnico aprendizagem ativa aprendizagem baseada em equipes
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46396

Ítems similars

A disciplina de Arte em um colégio da região norte do Brasil: problemas e desafios enfrentados pelos alunos da EJA
per: Sousa Nunes, Alcileia, et al.
Publicat: (2021)

Relatos del profesor Guillermo Ramírez Saravia al ejercicio de la enseñanza contable. En: Ensayos Pedagógicos, 01 November 2019, Vol.14(2), pp.195-203.
per: Ramírez Roldán, José David
Publicat: (2019)

La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
per: Martins, Tiago André Portela, et al.
Publicat: (2022)

Enseñanza de la contabilidad: su mediación pedagógica a nivel universitario
per: Cruz Chacón, Maikol
Publicat: (2023)

Propuesta de un plan para el control y la gestión estandarizada de activos en los centros educativos del PRONIE-MEP-FOD.
per: Obregón Vargas, Luis Felipe
Publicat: (2022)

Pertinencia de los actuales programas de estudio Contabilidad y Gestión Empresarial, en la educación tecnológica de los colegios académicos: Liceo de Puriscal y Colegio de Tabarcia de los circuitos 01 y 05 en la Dirección Regional de Puriscal y su relación con las necesidades del Mercado actual
per: Rojas Chavarría, María Teresita
Publicat: (2003)

Educação tecnológica: uma nova perspectiva pedagógica / Educación tecnológica: una nueva perspectiva pedagógica / Technological education: a new pedagogical perspective
per: Rotta, Mariza, et al.
Publicat: (2012)

Comunidad de Educación Física: Dispositivos formativos y producción del conocimiento profesional docente
per: Perrud Tardin, Heitor, et al.
Publicat: (2025)

Aportes da epistemologia qualitativa e da metodologia construtivo-interpretativa de González Rey à pesquisa educacional: um estudo de caso
per: de Alcântara, Raquel, et al.
Publicat: (2020)

Dictamen sobre el rediseño del diplomado y bachillerato en contabilidad y finanzas y la licenciatura en contaduría pública de la Sede de Atenas, Central, Pacífico y San Carlos de la Universidad Técnica Nacional.
per: Jiménez Bolaños, Johanna
Publicat: (2024)

Patrones de errores en textos escritos por aprendices universitarios de inglés en Costa Rica: Un estudio asistido por corpus
per: Bonilla López, Marisela
Publicat: (2023)

¿Contribuyen las matematicas con la estratificacion y exclusión social en la sociedad contemporánea? / Does contribute mathematics with the stratification and social exclusion in the contemporary company?
per: García Retana, José Ángel
Publicat: (2010)

Guía académica para la enseñanza de dirección de proyectos
per: Maliaño Monge, Carolina, et al.
Publicat: (2024)

Station Rotation: an Experience Report of a Teaching-Learning Proposal in Youth and Adult Education. En: Revista Electrónica Educare, Vol.27(1)
per: Silva, Regiane Aparecida da
Publicat: (2023)

Estudio psicogenético de la enseñanza de las ciencias en el primer ciclo de la enseñanza del SCIIS a las escuelas del cantón de San Ramón.
per: Hernández Rodríguez, María del Carmen, et al.
Publicat: (2015)

Seminario sobre Rachel Ivy Clarke: perspectiva teórica, metodología y métodos de una propuesta de fundamentación epistemológica para la Bibliotecología basada en el diseño.
per: Jiménez Pérez, Jefry
Publicat: (2023)

Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the development of critical thinking
per: Lira Valdivia, Rosa Inés
Publicat: (2010)

Aprendizaje por competencias científicas
per: Eufemia Freire, María, et al.
Publicat: (2025)

Autonomía en el aprendizaje: direcciones para el desarrollo en la formación profesional / Autonomous learning: directions to develop in the professional formation
per: Cabrera Ruiz, Isaac Iran
Publicat: (2009)

Estrategias metodológicas aplicadas por docentes de matemáticas para la promoción de aprendizajes significativas en adolescentes talentosos del colegio Seratico San Francisco de Cartago
per: Pereira Sanabria, Liesselotte
Publicat: (2005)

Evaluación de la influencia de la metodología Scout en la formación integral de niños de segundo grado de la escuela
per: Achio Fuentes, Magda
Publicat: (2005)

Desarrollo de la madurez léxica: propuesta metodológica
Publicat: (2003)

Comunidades de aprendizaje en contextos no formales. La experiencia de un taller de tejido / Learning communities in non-formal contexts. The experience of a weaving workshop
per: Martín, Rocío Belén, et al.
Publicat: (2011)

Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
per: Gallegos Muñoz, Cecilia, et al.
Publicat: (2017)

Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
per: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Publicat: (2009)

Fourth generation evaluation /
per: Guba, Egon G.
Publicat: (1989)

Metodología de la investigación /
per: Pineda, Elia Beatriz
Publicat: (1994)

Materiales de estudio sobre sistematización de experiencias : selección de documentos teóricos y metodológicos / Oscar Jara Holliday
per: Jara Holliday, Oscar
Publicat: (2002)

Las reglas del método sociológico /
per: Durkheim, Émile
Publicat: (1986)

Aprendiendo una Metodología para la Introducción de Mapas Conceptuales en la Enseñanza Primaria; Apoyados con la Tecnología
per: Rodríguez Vega, Donald
Publicat: (2006)

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and the effect in their academic performance
per: Fernández Montes de Oca, María Laura, et al.
Publicat: (2012)

Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED
per: Morales Bonilla, Roxana María
Publicat: (2007)

Estrategias didácticas utilizadas por las docentes para el desarrollo del Programa Vivamos la Guanacastequidad, en niños y niñas de transición de: Jardín de Niños de San Roque y Jardín de Niños y Niñas de Liberia, periodo 2022-2023.
per: Carballo Porras, María Alejandra
Publicat: (2023)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
per: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Publicat: (2015)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
per: Badilla Saxe, Eleonora
Publicat: (2008)

Método progresivo de escalas mayores para violín en etapas iniciales
per: Morazán, Jefferson Ariel
Publicat: (2017)

Flexibilidad curricular en la implementación de proyectos de investigación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El caso de Nepso Chile
per: Williamson, Guillermo, et al.
Publicat: (2015)

Metodología para la definición del profesional óptimo /
per: Gurdián Fernández, Alicia
Publicat: (1981)

Develando experiencias: otra mirada hacia la sistematización /
per: Díaz Soucy, María Cecilia
Publicat: (2009)

El enfoque de los métodos mixtos: Una nueva metodología en la investigación educativa /
per: Guzmán Arredondo, Arturo
Publicat: (2015)