Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México

The Faculty of Administrative and Social Sciences (FCAYS) of the Autonomous University of Baja California (UABC) evaluates their teaching body from the opinion of the student body every semester considering four dimensions (planning, content management, teaching strategies, learning evaluation), for...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Henríquez Ritchie, Patricio, Arámburo Vizcarra, Vicente
Format: Online
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46294