Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México

The Faculty of Administrative and Social Sciences (FCAYS) of the Autonomous University of Baja California (UABC) evaluates their teaching body from the opinion of the student body every semester considering four dimensions (planning, content management, teaching strategies, learning evaluation), for...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Henríquez Ritchie, Patricio, Arámburo Vizcarra, Vicente
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2021
Ábhair:	teaching evaluation teaching strategies learning strategies evaluación docente estrategias de enseñanza evaluación del aprendizaje
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46294

Míreanna comhchosúla

Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)
de réir: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
de réir: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
de réir: Morales Ríos, Herbert
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design and evaluation of its psychometric properties
de réir: Méndez Hinojosa, Luz Marina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

“El viejo y el mar”. Una estrategia didáctica para la Enseñanza del Inglés / “The old man and the sea” a teaching strategy for English Teaching
de réir: López Montero, Rosberly
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
de réir: González Hernández, Klency
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La simulación como herramienta de aprendizaje en física / Simulation as Physics learning tool
de réir: Casadei Carniel, Luisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria
de réir: Gonzaga Martínez, Wilfredo
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Evaluación del programa de educación ambiental formal “aula al aire libre”, Reserva Los Coyotes / Evaluation of the Environmental Education programa “open classroom”, Reserva Los Coyotes
de réir: Hernández Chaves, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La orientación del aprendizaje para la toma estratégica de apuntes en estudiantes universitarios / Learning orientation for taking strategis notes on university students
de réir: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Aprendizaje y rendimiento académico en educación superior: un estudio comparado
de réir: García Gajardo, Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction? Comparing strategic performance in secondary and university education
de réir: Calderón, Luciana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Autonomía en el aprendizaje: direcciones para el desarrollo en la formación profesional / Autonomous learning: directions to develop in the professional formation
de réir: Cabrera Ruiz, Isaac Iran
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading
de réir: Hasbún Hasbún, Leyla
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
de réir: Cisterna Zenteno, Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica
de réir: Zamora Serrano, Evelyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil
de réir: Karsten, Karine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Incidencia de la Estrategia para la Gestión del Riesgo en Escuelas de Santo Domingo de Heredia, Costa Rica
de réir: Fernández Arce, Mario, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente
de réir: González García, Victoria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
de réir: Brizuela Rodríguez, Armel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora
de réir: Araya Rivera, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
de réir: Pérez Martínez, Armenio
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.
de réir: Espeleta Sibaja, Annia María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
de réir: Quesada Chaves, María José
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
de réir: Espinoza Murillo, Ligia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Técnicas docentes novedosas en un curso de Legislación y Deontología farmacéutica / Innovative teaching tecniques in a course of pharmaceutical Law and Ethics
de réir: Acuña Rodríguez, María del Carmen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisition of reading decodification in costa rican students
de réir: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas
de réir: Coto Keith, Rossina
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria
de réir: Retana Alvarado, Diego Armando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes
de réir: Calderón Mora, Roxy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process in teaching-learning teaching units of distance education
de réir: Gómez Figueroa, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
de réir: Delgado Fernández, Marianela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for developing thinking skills and improving the learning of mathematics
de réir: Cuicas Ávila, Marisol Pastora, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la educación preescolar y I y II ciclos de la educación general básica, educación diversificada académica y educación técnica
de réir: Quesada Pacheco, Allen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evaluación del desempeño docente desde competencias genéricas en la Universidad de Costa Rica / Evaluation of the teaching performance from the generic competences in the University of Costa Rica
de réir: Murillo Sancho, Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Neuroliderazgo como estrategia para el fortalecimiento de la gestión directiva en instituciones educativas
de réir: Atencio Bravo, Eduardo Alfonzo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Análisis cuantitativo de la evaluación del desempeño docente en la Universidad de Costa Rica
de réir: Ruiz Barrantes, Esteban Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship with academic achievement in students of a private high school
de réir: Roux Rodríguez, Ruth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)