Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México

The Faculty of Administrative and Social Sciences (FCAYS) of the Autonomous University of Baja California (UABC) evaluates their teaching body from the opinion of the student body every semester considering four dimensions (planning, content management, teaching strategies, learning evaluation), for...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Henríquez Ritchie, Patricio, Arámburo Vizcarra, Vicente
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2021
Materias:	teaching evaluation teaching strategies learning strategies evaluación docente estrategias de enseñanza evaluación del aprendizaje
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46294

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