Identificación de necesidades de formación continua del profesorado ante las demandas educativas del siglo XXI

The proposal of a pedagogical model that meets the 21st century educational demands in the University of Artemisia, Cuba, demanded the identification of training needs of the teaching staff to implement the model, which justify this research and it becomes into its aim. A quantitative methodology wa...

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Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Rodríguez Jiménez, Andrés, Miqueli Rodríguez, Bertha, Dávila Valdés, Yosdey
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2021
Những chủ đề:	lifelong education educational needs competency based teaching educational objectives educación permanente necesidades educacionales personal académico docente demanda de educación
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/44073

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