Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil

The article investigates the recent dynamics of postgraduate doctoral programs in Argentina and Brazil, and thus it is situated in the thematic field of regional studies on higher education. The purpose of the work is to analyze and compare the main trends in the configuration and development of doc...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	de la Fare, Mónica, Rovelli, Laura Inés
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2021
Pynciau:	doctoral degrees postgraduated education Argentina Brazil grado de doctor educación de posgrado Brasil
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42596

Eitemau Tebyg

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica.
gan: Mata Segreda, Alejandrina, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación
gan: Arias Monge, Mónica
Cyhoeddwyd: (2018)

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica /
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2014)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación /
gan: Arias Monge, Mónica
Cyhoeddwyd: (2018)

¿Ampliación de las oportunidades en la educación superior o democratización? Cuatro experiencias en América Latina / Higher education opportunities enlargement or democratization? Four experiences in Latin America
gan: Chiroleu, Adriana
Cyhoeddwyd: (2013)

Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing
gan: Difabio de Anglat, Hilda Emilia
Cyhoeddwyd: (2013)

Talleres de tesis en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, un estudio en universidades argentinas
gan: Cruz, Tamara, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Educação, Estado e ideologia no Brasil: da colônia (1549) à República (1889) / Educación, Estado e ideología en Brasil: de la colonia (1549) a la República (1889)
gan: de Souza, Mériti, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Martín Fierro para la niñez argentina: la pedagogía del Gaucho en la escuela primaria
gan: Casas, Matías Emiliano
Cyhoeddwyd: (2016)

Incidencia de las metas de aprendizaje en estudiantes secundarios avanzados de Argentina: un estudio descriptivo cuantitativo
gan: Aguilera, María Soledad, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación
gan: Pedraza Longi, Jorge Salvador
Cyhoeddwyd: (2018)

Formación de pregrado profesional en fonoaudiología: una comparación entre Chile y Brasil
gan: Vielma Sepúlveda, Consuelo de los Angeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

La internacionalización de la educación superior en la Argentina (1995-2015): ¿Convergencia global o peculiaridades nacionales?
gan: Botto, Mercedes
Cyhoeddwyd: (2017)

Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México / Researches of social representations of environmental in Brazil And Mexico
gan: Calixto Flores, Raúl
Cyhoeddwyd: (2013)

La construcción de una ideología educativa. Diagnósticos y propuestas de reforma educativa en Argentina, una revisión histórico-crítica / Building an educational ideology. Proposals and diagnostic in education reform in Argentina, a critical historical...
gan: De Luca, Romina
Cyhoeddwyd: (2013)

Factores asociados a la elaboración de tesis en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay
gan: Soto Figueredo, Carmiña Hilda
Cyhoeddwyd: (2020)

La lectura y la escritura: un estudio sobre representaciones sociales de estudiantes universitarios
gan: Savio, Karina
Cyhoeddwyd: (2015)

Notas para repensar la gestión escolar en el siglo XXI. Acerca del Coraje y la Parrhesía en los contextos institucionales / Notes for rethinking the management at school in the xxi century. About the Courage and Parrhesia in the institutional contexts
gan: Tranier, José A.
Cyhoeddwyd: (2012)

Capacidades y estrategias de internacionalización del posgrado en la Universidad de Costa Rica
gan: Muñoz Varela, Luis
Cyhoeddwyd: (2018)

Formación profesional, básica o general: lo que piensan los estudiantes de una universidad pública del Brasil / Vocational training, basic formation or general formation: what students from a public university in Brazil think / Formação profissional...
gan: Pereira, Elisabete M. A., et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Una iniciativa innovadora para estudiantes de posgrado
gan: Figueroa Rodríguez, Maribel, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Representaciones de docentes de ciencias naturales: punto de partida para la reflexión de la práctica
gan: Laudadío, Julieta, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Violencia en la escuela : investigaciones, intervenciones, evaluaciones y políticas públicas : resúmenes
Cyhoeddwyd: (2011)

Análisis métrico del los trabajos finales de graduación de los Programas del Sistema de Estudios de posgrado del área de ciencias sociales de la Universidad de Costa Rica
gan: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación
gan: Díaz, Juan Pablo, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
gan: Silva Piovani, Verónica Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Representaciones sociales de futuros docentes de Física y de Química sobre el manual escolar
gan: Maturano, Carla Inés, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

La repitencia escolar en escuelas primarias de San Miguel de Tucumán. Una aproximación desde las representaciones sociales y las relaciones entre docentes y estudiantes repitentes / Grade repetition in primary schools of San Miguel de Tucumán...
gan: Villalonga Penna, María Micaela
Cyhoeddwyd: (2011)

Estado del conocimiento del nivel básico en Tabasco generado por profesores formados en posgrados
gan: García Martínez, Verónica, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

O (des)interesse dos professores frente às atividades em contraturno / (Des)interés de los profesores frente a las actividades en horario extra-curricular / Teachers (dis)interests in front of the extra-curricular shift activities
gan: Da Silva Ubinski, Juliana Alves, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
gan: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Mecanomorfia educacional: uma crítica a partir da teoria comportamentalista de Alberto Guerreiro Ramos / Mecanomorfia educacional: una crítica a partir de la teoría comportamentalista de Alberto Guerreiro Ramos / Mecanomorfia educational: a review from..
gan: Batistela, Everton Marcos, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

As tecnologias digitais na escola e a formação docente: representações, apropriações e práticas /Tecnologías digitales en la escuela y Formación Docente: representaciones, apropiaciones y prácticas / Digital technologies in the school and teacher edu...
gan: Borges Martins, Onilza, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Capacidades y estrategias de internacionalización del posgrado en la Universidad de Costa Rica.
gan: Muñoz Varela, Luis
Cyhoeddwyd: (2017)

Educación virtual, conectividad y desigualdades: eduWeb una alternativa para la publicación de web docentes en el posgrado / Virtual education, conectivity and inequities: eduWeb an alternative to publish educational web for postgraduate education
gan: González Díaz, Wilder, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Dinámicas de internacionalización de la educación superior en los programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica
gan: Muñoz Varela, Luis
Cyhoeddwyd: (2017)

Lineamientos para la acreditación de alta calidad de programas de maestría y doctorado /
Cyhoeddwyd: (2008)

Deserción en estudiantes de nuevo ingreso a carreras de diseño. El caso de la Universidad de Buenos Aires, Argentina Dropout behaviour of students newly-enrolled on design courses / The case of the University of Buenos Aires, Argentina
gan: Noriega Biggio, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República de Argentina / Towards compulsory high school education - notes of the process in the Argentine Republic
gan: Ferreyra, Horacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Colonias temáticas de vacaciones: algunos presupuestos de acción con el ocio en la infancia / Holiday camps theme:some estimates of action with the leisure in childhood / Colônias de férias temáticas:alguns pressupostos para a ação com o lazer na infância
gan: Machado da Silva, Débora Alice, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)