Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria
This article reports part of the doctoral research carried out in Brazil in 2018, whose scope is to investigate how the learning of geometry happens in mathematical modeling practices. A theoretical model, proposing six different dimensions of geometric learning in modeling practices, is initially p...
المؤلفون الرئيسيون: | dos Santos Brito, Dirceu, de Almeida, Lourdes María Werle |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | الإسبانية البرتغالية |
منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42595 |
مواد مشابهة
-
Conceptos geométricos en maestros de escuela primaria.
حسب: Peralta Monge, Teresita, وآخرون
منشور في: (2016) -
Elementos teórico-prácticos para la formación de docentes de educación primaria o básica en Geometría y su didáctica /
حسب: Peralta Monge, Teresita
منشور في: (2009) -
Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
حسب: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, وآخرون
منشور في: (2018) -
Igreja e escola: desafios atuanis para as escolar comunitárias da Igreja Evangélica de Confissão Luterana No Brasil (IECLB) e sua rede asociativa
حسب: Ahlert, Alvori
منشور في: (2006) -
Nociones de aritmética y geometría para el maestro en formación /
حسب: Ardila Acuña, Analida Isabel
منشور في: (2009)