¿Forman emprendedores las universidades?

Higher education has a deep impact on the diversity and success of entrepreneurs. It is clear that educated entrepreneurs have an advantage over other entrepreneurs given their specialized knowledge. However, the effect of higher education on entrepreneurial intention has been less studied. Does hig...

書誌詳細
主要な著者:	Fernández Robin, Cristóbal, Yáñez, Diego, Santander, Paulina
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2020
主題:	entrepreneurship higher education attitude emprendimiento enseñanza superior actitud
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40148

類似資料

Enseñar a emprender en universidades de la Región de Coquimbo, Chile: Perfil docente y prácticas de enseñanza
著者:: Araya-Pizarro, Sebastián Cristóbal, 等
出版事項: (2020)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad.
著者:: Gurdián Fernández, Alicia, 等
出版事項: (2020)

Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos
著者:: Pinos Abad, Guido Marcelo, 等
出版事項: (2017)

Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
著者:: Chiecher, Analía Claudia
出版事項: (2022)

Perfil de la población estudiantil universitaria, Universidad de Costa rica, Año 2022
著者:: Cascante Matamoros, María José, 等
出版事項: (2024)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
著者:: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
出版事項: (2018)

Significados de la palabra “esparcimiento” para estudiantes de la Universidad de Costa Rica y de Montclair State University / The meaning of the word “leisure” for students from the University Of Costa Rica and Montclair State University
著者:: Juniu, Susana, 等
出版事項: (2010)

La transferencia de investigación en instituciones de educación superior mediante spin-off
著者:: Castillo Vergara, Mauricio, 等
出版事項: (2015)

Actitudes del personal docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica hacia un trabajo docente y los factores laborales condicionantes.
著者:: Carvajal Guillén, Carlos Alberto
出版事項: (2015)

Actitudes del personal docente universitario peruano hacia la actividad laboral en tiempos de postpandemia
著者:: Bázan Velásquez, Silvia Milagritos, 等
出版事項: (2023)

Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente
著者:: Asencios Trujillo, Lucía, 等
出版事項: (2024)

Escala ACTDIV para medir la actitud a la diversidad / ACTDIV scale to measure attitude towards diversity
著者:: Solórzano Salas, Julieta
出版事項: (2013)

El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria
著者:: Retana Alvarado, Diego Armando, 等
出版事項: (2022)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales, del español, de estudios sociales y de inglés en la educación general básica y educación diversificada: actitud.
著者:: Delgado Estrada, Vilma, 等
出版事項: (2015)

Towards an understanding of the benefits of short stories in oral communication courses / Hacia un entendimiento de los beneficios de historias cortas en cursos de comunicación oral
著者:: Sevilla Morales, Henry, 等
出版事項: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.
著者:: Sánchez Molina, Virginia, 等
出版事項: (2015)

¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania?
著者:: Chaves Salas, Ana Lupita, 等
出版事項: (2017)

Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente.
著者:: Deliyore Vega, Rocío, 等
出版事項: (2020)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad /
著者:: Gurdián Fernández, Alicia
出版事項: (2020)

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
著者:: Gamboa Araya, Ronny, 等
出版事項: (2017)

Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica
著者:: Solórzano Salas, María Julieta
出版事項: (2015)

Las escalas facetizadas: una técnica de exploración de actitudes en educación
出版事項: (1976)

Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica /
著者:: Solórzano Salas, Julieta
出版事項: (2012)

Actitudes de los pares hacia niños y niñas en condición de discapacidad
著者:: Galván Ruiz, Jeanette Leticia, 等
出版事項: (2017)

Factores asociados a la elaboración de tesis en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay
著者:: Soto Figueredo, Carmiña Hilda
出版事項: (2020)

Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
著者:: Sánchez Molina, Virginia
出版事項: (1986)

Tendencias de graduación en la Universidad de Costa Rica: 1980-1990.
著者:: Gurdián Fernández, Alicia, 等
出版事項: (2015)

Permanencia estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica
著者:: Zamora Araya, José Andrey, 等
出版事項: (2020)

Diagnóstico de las necesidades de educación formal en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación en Costa Rica, 2016-2019
著者:: Porras Santamaría, Sindy, 等
出版事項: (2020)

Características de liderazgo del administrador educativo de las Instituciones de Educación Superior en México
著者:: de la Garza Carranza, María Teresa, 等
出版事項: (2017)

Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.
著者:: García Fallas, Jacqueline, 等
出版事項: (2016)

Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
著者:: Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, 等
出版事項: (2021)

El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria /
著者:: Retana Alvarado, Diego Armando
出版事項: (2022)

Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica
著者:: Vásquez Soto, Carolina, 等
出版事項: (2024)

Una universidad que aprende: formación y evaluación docente en red / A university that learns: higher teacher education and evaluation network
著者:: Badilla Saxe, Eleonora, 等
出版事項: (2012)

El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
著者:: Maroto Marín, Orlando
出版事項: (2008)

Actitud de los estudiantes costarricenses hacia la lectura /
著者:: Vargas Pinaud, María Eugenia
出版事項: (1984)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
著者:: Aguilar Correa, Cristián M., 等
出版事項: (2018)

Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
著者:: Guiñez-Cabrera, Nataly, 等
出版事項: (2022)

Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior
著者:: García-Arce, Julia Guadalupe, 等
出版事項: (2021)