Significados del bachillerato en jóvenes de colonias periurbanas marginadas en Yucatán, México

This article reports the findings of an research carried out with students from a context of socio-economic and cultural disadvantage of marginalized colonies in Yucatan Mexico, given the social relevance of studying a baccalaureate in order to obtain employment or continue higher education; the obj...

書誌詳細
第一著者:	Heredia Soberanis, Norma Graciella
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2020
主題:	social justice educational justice educational policies curriculum evaluation justicia social justicia educativa evaluación curricular
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40132

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