El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico

This essay is articulated based on the process of construction of pedagogical knowledge that teachers build in training within the framework of Initial Teacher Training (FID). The process of building knowledge is articulated as a complex action, of self-elaboration and self-organization, linked to l...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Suckel Gajardo, Marcela, Rodríguez Molina, Guillermo, Sáez Núñez, Gonzalo, Campos Saavedra, Daniela
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành: Universidad de Costa Rica 2020
Những chủ đề:
know teacher
teacher training
pedagogical practice
saber docente
formación de docentes
práctica pedagógica
Truy cập trực tuyến:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40121

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40121

Những quyển sách tương tự