Formación en imagenología en la Universidad de Costa Rica: Retos y desafíos del proceso de actualización del currículo

This essay pretends to analyze the challenges of a modification in the university curriculum of the medical radiation imaging career at the University of Costa Rica. The higher university education of imaging at the University of Costa Rica has its beginning in a Technical Training Program, which wa...

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Solís-Barquero, Sergio M., Masís Calvo, Carolina, Jiménez Alpízar, Ana Carolina
Médium:	Online
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2020
Témata:	higher education medical radiation technologist university curriculum educación superior imagenología diseño curricular universitario
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40083

Podobné jednotky

Participación de los y las docentes en la transformación curricular / Teachers' participation in curricular transformation
Autor: Rojas Madrigal, Carolina
Vydáno: (2012)

The Need for an Evaluation Course tailored to the BA “Elementary Education with a Minor in English” at the University of Costa Rica
Autor: Vargas Solís, María Antonieta, a další
Vydáno: (2020)

La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
Autor: Damián Simón, Javier
Vydáno: (2014)

Criterios para internacionalizar el currículum universitario / Criteria for the internationalization of university curricula
Autor: Guido Guido, Elsiana, a další
Vydáno: (2012)

Lineamientos de acuerdo con la percepción del personal docente, para el mejoramiento de la calidad de vida en la Universidad de Costa Rica / Guidelines by the perception of teachers for improving the quality of life at University of Costa Rica
Autor: Rojas Muñoz, María Nielssen, a další
Vydáno: (2014)

Formación profesional, básica o general: lo que piensan los estudiantes de una universidad pública del Brasil / Vocational training, basic formation or general formation: what students from a public university in Brazil think / Formação profissional...
Autor: Pereira, Elisabete M. A., a další
Vydáno: (2014)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
Autor: Badilla Saxe, Eleonora
Vydáno: (2009)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
Autor: Toruño Arguedas, César
Vydáno: (2020)

La formación de profesionales en Ciencias Bibliotecológica y de la Información: acciones propuestas para el diseño curricular por competencias / Professional training for Information and Library Sciences: a proposal of curriculum desing based on skills...
Autor: Sandí Sandí, Magda Cecilia
Vydáno: (2013)

Dificultades para la construcción de la literacidad en la educación médica / Difficulties for the construction of literacity in medical education
Autor: Muñoz Cano, Juan Manuel, a další
Vydáno: (2013)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
Autor: Ocampo Hernández, Christian
Vydáno: (2013)

La improvisación musical y el currículo escolar
Autor: Arguedas Quesada, Consuelo
Vydáno: (2003)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
Autor: Araya Jiménez, Lisbeth, a další
Vydáno: (2018)

FOD Guía contenidos digitales accesibles 2019.
Autor: Fundación Omar Dengo
Vydáno: (2019)

Innovación curricular en Turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria / Curriculum innovation in Tourism: a field of study and references for university training
Autor: Collado Medina, Lucía M., a další
Vydáno: (2013)

Concepciones alternativas sobre los conceptos de energía, calor y temperatura de los docentes en formación del Instituto Pedagógico en Santiago, Panamá / Alternative conceptions about the concept of energy, heat and temperature in the students from the...
Autor: Rodríguez, Viterbo, a další
Vydáno: (2012)

Importancia de las adecuaciones curriculares no significativas, como una estrategia para atender las necesidades educativas especiales en alumnos con dificultades de aprendizaje del primer nivel, primer ciclo de la educación general básica del centro educativo Juan Lara Alfaro
Autor: Sibaja Alpizar, Estrella
Vydáno: (2005)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.
Autor: Arguedas Quesada, Consuelo
Vydáno: (2011)

SIMACU: software de mapeo curricular basado en resultados de aprendizaje y la taxonomía revisada de Bloom
Autor: Gamboa Solano, Livieth, a další
Vydáno: (2025)

Propuesta de guía didáctica con estrategias pedagógicas para fortalecer las competencias de empleabilidad en los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) del Colegio Técnico Profesional (CTP) San Agustín, Ciudad de los Niños de Cartago.
Autor: Molina Chacón, Ana Isabel
Vydáno: (2019)

Universal Design for Learning for English as a Foreign Language Class in First Cycle Students in San Vicente School, La Unión, Cartago, scholar year 2021
Autor: Aguilar Picado, Valeria
Vydáno: (2022)

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
Autor: Castro Bonilla, Julieta
Vydáno: (2006)

El currículo de las escuelas nocturnas.
Autor: Hernández Rodríguez, Ana Cecilia, a další
Vydáno: (2015)

Integración de los proyectos transversales al currículo: una propuesta para enseñar ciudadanía en ciclo inicial
Autor: Garzón Guerra, Emilce, a další
Vydáno: (2016)

Flexibilidad universitaria y modelos de evaluación de la calidad: El caso de la Universidad de Costa Rica
Autor: Hurtado-Hernández, Priscilla, a další
Vydáno: (2025)

El análisis curricular reflexión y práctica desde una perspectiva psicopedagógica
Autor: Carmona Soto, Isela
Vydáno: (2003)

El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
Autor: Gedda-Muñoz, Relmu, a další
Vydáno: (2021)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación
Autor: Arias Monge, Mónica
Vydáno: (2018)

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
Autor: Ramírez Molina, Catalina
Vydáno: (2018)

Principios de la neuroeducación y sus aportes en la inclusión educativa de los estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela, perteneciente al circuito escolar 03 de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el ciclo lectivo 2018.
Autor: Valerio Porras, Mariana
Vydáno: (2018)

Currículo completo en primaria: situación actual, importancia y desafíos
Autor: Navarro Solano, Virginia
Vydáno: (2023)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.
Autor: Castro Bonilla, Julieta, a další
Vydáno: (2015)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
Autor: Tosi, Carolina
Vydáno: (2017)

Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica
Autor: Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Vydáno: (2019)

La vida Estudiantil para 2004-2013 Retos y desafíos
Autor: Valle González, Sandra
Vydáno: (2015)

Análisis del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que se emplean para el contenido temático de la célula con aprendizaje significativo mediante el método de la indagación, en los estudiantes de tercer ciclo del proyecto de aula abierta en Santa Bárbara de Higuito, durante el curso lectivo 2023.
Autor: Monge Alvarado, Jonathan
Vydáno: (2023)

La Educación Preescolar en la Era Digital, Retos y Desafíos.
Autor: González García, Victoria, a další
Vydáno: (2016)

La Educación preescolar en la era digital, retos y desafíos /
Vydáno: (2006)

La educación preescolar en la era digital, retos y desafíos
Autor: Segura Ramírez, Alexandra
Vydáno: (2006)

Retos y desafíos de la Sede Brunca-UNA: desarrollo de la educación superior de la zona sur de Costa Rica /
Autor: Salas Barquero, Ronald
Vydáno: (2010)