Percepción de un grupo de docentes de educación primaria acerca de la preparación recibida durante su formación universitaria en cuanto al tema de las Matemáticas

Professionals trust that what they have learned in their initial training will be useful in their working life.  However, the changing society in which they live makes this a volatile fact, especially in careers related to education, since changes in society make the country’s educational c...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Alpízar Vargas, Marianela, Alfaro Arce, Ana Lucía
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2020
Hasła przedmiotowe:	elementary education college education mathematics profesional developmente course educación primaria formación universitaria matemáticas procesos de capacitación
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/39978

Podobne zapisy

Conceptos geométricos en maestros de escuela primaria.
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Evaluación de los resultados obtenidos del curso “Respeto a toda forma de vida” con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma indirecta o directa.
od: Frías Quesada, Carmen, i wsp.
Wydane: (2016)

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
od: Mata Segreda, Alejandrina
Wydane: (2003)

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”
od: Monge Rodríguez, Melania, i wsp.
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Doscientos días anuales de clase efectiva en el Sistema Educativo Costarricense: Un Análisis Situacional.
od: Gonzaga Martínez, Wilfredo, i wsp.
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Necesidades de orientación en la formación inicial de estudiantes de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica
od: Blanco Solís, Ileana, i wsp.
Wydane: (2005)

Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical
od: Martínez Padrón, Oswaldo Jesús
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¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
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Perfil cognitivo de estudiantes con bajo rendimiento intelectual. Asociaciones entre inteligencia y creatividad
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La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba
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Formación docente en Costa Rica ¿qué educación reciben las y los educadores de primaria?.
od: Chaverri Chaves, Diego, i wsp.
Wydane: (2016)

Estudio comparativo sobre los programas de doctorado en educación de las universidades públicas y privadas de Costa Rica.
od: Mata Segreda, Alejandrina, i wsp.
Wydane: (2015)

La competencia en la expresión oral de niños escolares en Costa Rica. El componente léxico.
od: Araya Ramírez, Jessica
Wydane: (2015)

Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
od: Morales Ríos, Herbert
Wydane: (2010)

Experiencia de Aprendizaje-Servicio online en una Escuela de Nutrición y Dietética de Santiago, Chile
od: Rodríguez Palleres, Ximena, i wsp.
Wydane: (2023)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
od: Parrales Rodríguez, Sonia, i wsp.
Wydane: (2014)

Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
od: Vargas Solís, María Antonieta, i wsp.
Wydane: (2022)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitosos: perspectiva institucional.
od: Rojas Umaña, Karolina, i wsp.
Wydane: (2015)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitoso: perspectiva institucional /
od: Rojas Umaña, Karolina
Wydane: (2012)

Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
od: Guiñez-Cabrera, Nataly, i wsp.
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Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
od: Chacón Ramírez, Silvia
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Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
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Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
od: Chavarría-Vásquez, Jesennia, i wsp.
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Consideraciones para una evaluación docente en la Universidad de Costa Rica
od: Vargas Porras, Alicia, i wsp.
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Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.
od: Castro Bonilla, Julieta, i wsp.
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Comportamiento comunicacional de hombres y mujeres en el proceso educativo
od: Villarreal Montoya, Ana Lucía
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Teorías de niños y niñas sobre el castigo parental. Aportes para la educación y la crianza / Theories of girls and boys about parental punishment. Contributions for education and child-raising practices
od: Sánchez Gutiérrez, Ginette
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La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
od: Ocampo Hernández, Christian
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Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.
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Índice de preparación en materia de redes /
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La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica].
od: Arguedas Quesada, Consuelo, i wsp.
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Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con la educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género /
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Experiencias didácticas Matemáticas. Geometría. Algebra intuitiva.
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Los Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (PTMC), su vinculación con a de educación de personas jóvenes adultas. Una mirada desde los enfoques en cuanto a género.
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Programa de Mejoramiento de los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje /
od: Cubero Venegas, Carmen María
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Propiciando el éxito escolar /
od: Rojas, Alvarado, Grace
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