La libertad de cátedra y la universidad que innova
Although the university was born as an institution that fostered the growth of the spirit and sake the truth, time forced her to change into a new educational paradigm. This transformative process fosters her to innovate in their didactic strategies, to change the pedagogical model, integrating soft...
Huvudupphovsman: | Campos Retana, Roy |
---|---|
Materialtyp: | Online |
Språk: | spanska |
Publicerad: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
Ämnen: | |
Länkar: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/39935 |
Liknande verk
Liknande verk
-
Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés
av: González Bello, Edgar Oswaldo, et al.
Publicerad: (2021) -
Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
av: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, et al.
Publicerad: (2020) -
Primer informe del estado de la libertad de expresión en Costa Rica /
Publicerad: (2018) -
Investigación en la Universidad de Holguín: compromiso con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.
av: León Pupo, Neysi Ileana, et al.
Publicerad: (2019) -
La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
av: González García, Victoria
Publicerad: (2012)